1.熟练有理数乘法法则;

1.4.1 有理数的乘法(3)

[教学目标]

6.(1)经过调查发现,若甲商店某种彩电降价的百分率记为a,则乙商店这种彩电降价的百分率可记为-a,你认为哪家商店该彩电的降价的百分率大?为什么?

(2)经过调查发现,若甲商店某种彩电降价的百分率记为a,则乙商店这种彩电降价的百分率可记为1.2a,你认为哪家商店该彩电的降价的百分率大?为什么?

5.利用乘法法则完成下表,你能发现什么规律?

4.若mn=0,那么一定有(　　 )

(A)m=n=0.(B)m=0,n≠0.(C)m≠0,n=0.(D)m、n中至少有一个为0.

3.若a>b,则ac>bc吗?为什么?请举例说明.

2."几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定" 这句话错在哪里?

1.(1)若a = 3,a与2a哪个大?若 a= 0 呢? 又若 a=-3呢?

(2)a与2a哪个大?

(3)判断:9a一定大于2a;

(4)判断:9a一定不小于2a.

(5)判断:9a有可能小于2a.

2.下列各式的积为什么是正的?

(1)(-2)×(-3)×4×5×6×7;

(2)-2×3×4×5×(-6)×7×8×(-9)×(-10).

[观察1]

P38. 观察

[思考归纳]

几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数之间有什么关系?

(见P38.思考)

与两个有理数相乘一样,几个不等于0的有理数相乘,要先确定积的符号,再确定积的绝对值

[例题学习]

P39.例3

[观察2]

P39. 观察

[练习]

P39.练习

[作业]

　 P46.7.(1),(2)(3),8,9,10,11.

[补充练习]

1.下列各式的积为什么是负的?

(1)-2×3×4×5×6;

(2)2×(-3)×4×(-5)×6×7×8×9×(-10).