(四) 课堂小结：
师：通过此节课的学习，你学到了什么？
生：回答
出示课件--课堂结构图
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这节课我们学到了什么 1、光的色散：太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。 2、 色光的混合：三原色是红、绿、蓝 透明物体 3、  物体的颜色 不透明物体 4、颜料的混合：三原色的红、黄、蓝 |
1. 思考：
“夕阳返照桃花度，柳絮飞来片片红”，你能解释这其中的物理道理吗？
同时讨论(1--2分钟)学生回答
2. 课后作业：自己动手实验--见课件
4、 教学说明
a) 本节是较抽象的光的色散一节，光的色散和物体的颜色是困难之处，通过精心设计的课件来突破此项内容
⑴光的色散，通过实验、课件来突破
⑵物体的颜色，主要是通过课件进行归纳得出结论。
b) 消除“太阳光是白光、黄光、红光”的错误观念，了解常见电视机画面的颜色。
c) 培养学生观察问题，不要只看表面现象，而要透过现象观察事物的本质。