20.李明与马亮暑假分别去了西藏与海南,因他俩是校气象小组的成员,回校后将各自在夏令营期间观测到的数据(见表一、二)与同学们进行交流。根据表格中记录的数据,应用你所学的物理知识,完成下列问题:
(1)两张表格的记录人都没有留下自己的姓名,请你判断并在表格上方“记录人”处填上该表记录人的姓名。
表格一 记录人: 表格二 记录人:
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日期 |
记录时间 |
温度值/℃ |
|
7月10日 |
6:10 |
31 |
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13:30 |
37 |
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|
7月11日 |
6:15 |
32 |
|
13:20 |
37 |
|
|
7月12日 |
6:10 |
30 |
|
13:25 |
36 |
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日期 |
记录时间 |
温度值/℃ |
|
7月10日 |
6:30 |
25 |
|
13:30 |
32 |
|
|
7月11日 |
6:40 |
23 |
|
13:20 |
31 |
|
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7月12日 |
6:25 |
24 |
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13:30 |
36 |
(2)说明你判断的理由。
19.励才中学的物理兴趣小组,根据生活经验提出了这样的猜测:“保温瓶内的水温下降快慢可能与保温瓶中盛热水的多少有关”。
为了研究这个问题,兴趣小组的同学从总务处借来了8个同样容量的保温瓶做实验。在8个瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水,在同一环境中同时测量,以保证环境温度相同。8个小时后再测量水温。以下是同学们的实验结果:
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保温瓶编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
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装入水的质量/kg |
2.0 |
1.9 |
1.8 |
1.7 |
1.6 |
1.5 |
1.4 |
1.3 |
|
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水温 |
初温/℃ |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
98 |
|
终温/℃ |
84.5 |
84 |
83 |
81.5 |
79 |
48 |
76.5 |
74 |
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8小时后的温差/℃ |
13.5 |
14 |
15 |
16.5 |
19 |
50 |
21.5 |
24 |
(1)同学们回顾实验的过程,确认读数均正确无误,但他们发现6号保温瓶中水的温差与其他各保温瓶中的水的温差趋势明显不一致。你认为实验的时候,在器材选择上还存在什么问题?由此可知,这个实验还存在缺陷,你认为应作怎样的改进?
(2)分析表中数据后,你觉得保温瓶中水温下降的快慢与保温瓶中水的质量有无关系?若有关系,请说出有何关系?