2.0
加入W g Fe2O3
0.8
0.2
时间(min)
催化剂
30%H2O2溶液
15%H2O2溶液
5%H2O2溶液
加入W g MnO2
23.(10分)甲同学在探究酸的性质时,误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合,发现有大量气泡产生。他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么,Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白。
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂。
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一 取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃。说明 。
实验二 在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃。说明 。
实验三 待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g。说明 。
【实验结论】甲同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂。
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验。探究 。
【拓展】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据,通过对数据分析,你能得出什么结论? 。
用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间:
(4)右图装置可用来测量生成的CO2气体的体积,
其中在水面上放一层植物油的目的是
,植物油上方原有的空
气对实验的结果 (填“有”或“没有”)明显影响。
(5)由(2)(3)可得出:C装置适合于 反应制取气体的实验,A、B装置适合于 反应制取气体的实验。(填序号)
①固体 ②固体和固体加热 ③固体和液体不需加热
A B C D E F
回答下列问题:
(1)写出图中编号仪器名称:a ,b ;在实验时,若发现酒精灯里有足够的酒精,却不能点燃,其可能原因是 。
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是 。
(3)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合 (填字母),制取二氧化碳的化学方程式为 。
(1)下列物质的化学式:甲 ,乙 丙 ;
(2)写出图中①②③反应的化学方程式:
① 。
② ;
③ 。
b
21.(12分)下图是常见物质之间的相互反应关系,其中甲、乙、丙、丁都是固体,且甲、乙、丙呈黑色,丁呈红色:A和B常温液态,且含有相同的元素组成。请你推断:
(3)我们常看到队医用一个小喷壶,在运动员受伤的部位喷了几下,然后受伤的运动员竞又生龙活虎地冲向了球场。小壶里装的是氯乙烷(),一种无色、沸点只有13.1C的易挥发有机物。当氯乙烷药液喷洒在运动员受伤部位时,很快会“消失”,这说明 (填分子的一种基本性质) 。
由于氯乙烷蒸发 (填“吸热”或“放热”)使皮肤表面的温度骤然下降,知觉减退,从而起到镇痛和局部麻醉的独特作用。
(4)“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一。为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”,可将尾气中的CO和NO转化成对空气没有污染的两种气体,这两种气体应是 和 (填名称)。