1、B 2、B 3、B 4、B 5、C 6、音调 振动快慢不同 7、响度 振动的幅度 8、(1)响声 (2)音色 (3)音调 9、音色 音调 10、噪声的产生 噪声的接收 噪声的传播过程 11、(1)“马车越空，噪音就越大”有一定的科学道理，空马车在行驶时振动的振幅较大，音调也较高；另一方面，空马车内部的回声大，诸多因素造成噪音大(只要求说到其中一点即可) (2)略 12、变低13、长短 粗细 松紧 (1)短 紧 细 (2) 低 14、A 15、声源处 响度 16、音调 快 17、射击场中射击时产生的噪声较大，练习射击的人戴上防护耳罩可以有效地防止噪声传入人耳，从而保护人耳挺立(射击场的枪声较大，若不加防护，人耳会受损)
17、射击场上练习射击的人常常戴上一个防护耳罩，这有什么作用？
16、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的 高，这是因为女同学说话时声带振动比较 的缘故。
15、深夜时，正在播放的电视机屏幕上会出现，“夜深了，请你把音量关小”的字样，从环境保护的角度分析，这是从 减小噪声，从声音的特性的角度分析，这是减小声音的 。
14、动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做能够使声音( )
A、音调变高 B、响度变大 C、音色变好 D、传播的速度变大
13、音乐会上各种乐器为我们奏出了美妙的音乐。回来之后，小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法，可是，究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变？
请你就图中老师提出的问题做一个猜测。
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小超的做法是：首先拿一把吉他，观察吉他上的各琴弦有什么不同。他发现各琴弦的粗细不同，当他拨动粗细不同的琴弦后，发现声音的音调不同。然后，他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦，结果，他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同。最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改变弦振动部门的长短，结果，他发现吉他发出声音的音调又改变了。
分析与论证：弦乐器的音调高低与弦的 、 和 有关。
小菲的做法是：找音乐老师借了一支笛子，经过反复实验后，她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的，当用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改变管内空气柱的长度，从而改变发出声音的音调。
请你也动手进行实验探究，然后回答：
(1)在弦的粗细、松紧相同时，弦越 ，音调越高；在弦的粗细、长短相同时，弦越 ，音调越高；在弦的松紧、长短相同时，弦越 ，音调越高。
(2)在吹响笛子时，其管内空气柱的长度越长，它发出声音的音调就越 (选填“高”或“低”)。
10、“无声手枪”是在 处减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳机，是在 处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在
处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林，这是在 中减弱噪声的。
