1)、( 08江苏常州)体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，　 并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的(　 　　)

　　 A.提问　　　　　 B.猜想　　　　　 C.实验　　　　　　 D.得出结论

2)、(08江苏连云港)关于声现象下列说法错误的是(　 　　)

　　 A．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高

　　 B．两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

　 　C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量

　　 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同

3)、(08江苏南京)关于声现象，下列说法中正确的是(　 　　)

A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B． 敲锣时用力越大，声音的音调越高

C．　 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

D．　 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

4)、(08江苏泰州)地震时会产生次声波(频率低于20Hz)．在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应．由右表提供的数据可知，在远离地震中心的区域．听觉上有较明显反应的动物是(　 　　)

A．蝙蝠　　　　　　　 B．海豚　 C．猫　　　　　　　　　　　 D．大象

5)、(08江苏盐城)下列说法中正确的是

　 A．声音是由于物体振动产生的　　 B．一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁

　 C．声音在空气中传播最快　　　　 D．乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声

6)、(08年大连市)下列事例中，属于利用声传递能量的是　　 (　　 )

　 A．用声呐探测海底深度

　 B．用超声波清洗眼镜

　 C．医生用听诊器为病人检查身体

　 D．听到隆隆的雷声预示着可能要下雨

7)、 (08宜昌) “未见其人，先闻其声”，这是根据声音的哪个特性来辨别某人的声音的

A．　响度　　　 　　B．音色　　　 　　　C.响度　　　　　　　　　　 D.振幅

8)、(08湖北武汉)下列有关声现象的说法正确的是(　　) 　　 A.在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 　　 B.蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 　　 C.弹拨的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大 　　 D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生

9)、08山东枣庄)5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是

A、频率高，人耳听不到　　　　 B、频率高，人耳能听到

C、频率低，人耳能听到　　　　 D、频率低，人耳听不到

A．摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声

B．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同

C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

D．在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传递能量

A．只要物体振动就一定能听到声音　　　 B．“振耳欲聋”说明声音的音调高

C，在校园内植树可减弱校外传来的噪声　 D．超声波的频率很低，所以人听不到

A．5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感

B．发生地震时，释放出巨大的能量

C．在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉

D．在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声

A.城市垃圾分类收集、集中处理　 B.在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃

C.超车时，超车司机鸣喇叭　　　 D.张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大

题型五　 超声波与次声波

A．对人的听力会产生严重危害　B．对人的学习会产生影响　

C．对人的睡眠不会产生影响　 　D．对人的学习、睡眠都不会产生影响

A．音调　　　　 B．响度　　　　 C．音色　　　　 D．声速

题型四　 噪声

C．道路两旁植树造林　　　　　　　　　　　　　　 D．公路两旁建隔音墙

题型三　 乐音的特征

　 A．地震发生时水塘内的鱼恐慌极了，争着跳离水面，说明水能传播地震波

　 B．雨滴落在地面会发出声音，说明物体不振动也可以发声

　 C．下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声，说明幸存者的呼救声是噪声

　 D.“帐篷城，，里的小王用纸团塞着耳朵睡觉，是为了阻断噪声的传播

　 (A)大声呼救　　　 　　(B)见缝就钻，说不定能从废墟中爬出来

　 (C)静下来等待营救人员营救 (D)用硬物敲击墙壁或管道，向营救人员求救