26．(4分)可能存在；一定存在；一定存在；可能存在。

25．(5分) 　(1) Cu(OH)₂(2) 加热至沸腾 (3) 需在碱性环境中

24．(5分)(1)______病原体_______，　　 抗原　　　　　 　　　

(2)_____　　 易感人群 _________，______传染源　　　　　　　

(3)____注意饮食卫生等　　　　　　　　　　 　

23．(6分)(1)_将玻片向右下方移动_______　　

(2)__植物_____，_____有成形的细胞核_　　　　 　　　　　__________

(3)____B____，____D_　 ，　 撕材料要均匀且薄　　　　

39、(9分)中国地质调查局日前召开汶川地震及其诱发的次生地质灾害情况分析会 ，初步认为， 汶川地震是印度板块惹的祸。印度板块向亚欧板块俯冲，造成青藏高原快速隆升。高原物质向东缓慢流动，在高原东缘沿龙门山构造带向东挤压，遇到四川盆地之下刚性地块的顽强阻挡，造成构造应力能量的长期积累，最终在龙门山北川-映秀地区突然释放。

⑴从板块构造学说分析认为此次地震是由于_▲_板块和_▲_板块碰撞和张裂而引起的。

(2)下面有关地震时做法可行的是____▲___

①高层楼撤下时，搭乘电梯；②躲避在小面积房间的床子、桌子下面；③站在高桥下避震；④在外面时尽量要跑到空旷的地方；⑤震时停止开车，在车上避震 ⑥到阳台上找机会跳楼逃生 ⑦扩大和稳定生存空间，用砖块、木棍等支撑残垣断壁 ⑧保护呼吸畅通，闻到煤气等物捂住鼻子

(3)当在废墟中伤者被救出时，医疗救护队对他们进行各种急救

①很多获救者严重脱水，医护人员给它们注射生理盐水以使他们体内__▲__保持平衡。

②小陶(血型为B型)失血过多，需要进行输血。医生给志愿者作配血实验时，发现该志愿者血清与小陶的红细胞会发生凝集反应，则此人的血型为____▲__型。

③某些伤者由于身体上一些肢体受压时间过长，导致_▲ _不畅造成肢体坏死，要进行截肢。

④对于某些获救者医护人员给他们喝一些葡萄糖，以补充他们的体能，因为糖类是人体的主要__▲_物质，葡萄糖在人体内最终的代谢产物是____▲　　 __。　

科学答案

38、(6分)碱面(Na₂CO₃)中常含一定量的杂质，某厂生产的碱面包装袋上标有“Na₂CO₃含量≥96%”字样。为了判断该碱面中Na₂CO₃的含量是否达到要求，小明取1g该碱面样品进行检验，请你帮他完成检验过程的设计(假定杂质都是NaCl)。

(1)你检测的原理是什么？(用化学方程式表示)

　　 _______________________▲_____________________________________________

(2)你需要测量的数据是____________________▲_____________________________。

(3)通过计算回答，当被测量的数据是多少时，“Na₂CO₃含量≥96%”是真实可信的。

37、(6分)超高压水切割又称“水刀”，它是将普通水经过多级增压后，通过一个极细的喷嘴喷出一道高速”水箭”，对切割表面产生10⁸-10⁹Pa的压强。工业上常用来切割大理石、钢板等坚硬物体。下表是某高压水切割机技术参数：

提示：　 ①表中“排量2.7L/min”表示每分钟从喷嘴中喷出水2.7升。

②1MPa=10⁶Pa, 1L＝1×10^－3m³。

请回答：(1)“水刀”有纯水切割和加磨料切割(磨料为密度大于水的石英砂、金刚砂)两种。高速水流能切割坚硬物体是因为高速水流具有较大的能量，加入磨料后切割能力大大提高了，这是因为 　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　 。

(2)若不考虑水从喷嘴喷出后横截面积的变化，高压水流对切割面的压力为多大？

(3)高压水切割机的切割效率是多少？

36、(7分)小明的妈妈在小商品市场买了一个移动多用插座，在厨房中使用(如图所示)不久，就发现插座的导线很烫、且闻到一股焦糊味。是因为插接的电器过多？还是插座本身是劣质产品？小明首先观察了电器的铭牌，获知各电器的规格为：插座“220V 　10A”，(表示额定电压为220V，允许通过的最大电流是10A)电饭煲“220V 700W”，微波炉“220V 1050W”。接着进行了下列探究：

(1)导线过热是因为接入电器过多吗？写出计算判断过程。

(2)小明猜测，过热是因为导线太细的缘故。写出他这样猜想的依据：

(3)为了证实猜想，小明搜集了以下证据，请帮小明判断插座的优劣(图中导线为32匝)，请写出判断理由

35、(5分)如图所示，用滑轮组拉着重600N的物体A沿水平方向匀速移动，在40秒内物体移动了8米，拉力F做的功为1280焦。求：

①拉力F的大小及拉力的功率

②若动滑轮的重为12牛(不计绳重及摩擦)计算滑轮组的机械效率

34、(7分)某学校化学兴趣小组的同学做氢氧化钠溶液和稀硫酸中和反应实验时，由于实验中忘记加酚酞试液，不知二者是否恰好完全中和，因此他们对反应后溶液中的溶质是什么提出猜想，并展开探究。

[提出问题]溶液里的溶质可能是什么?

[猜想]他们的猜想:溶质只有硫酸钠;

你的猜想:(1)溶质是　　　　 ▲　　　 ；(2)溶质是　　　　 ▲　　　　　 。

[设计实验]

请选择你的其中一种猜想，设计实验加以证明(写出步骤、现象、结论)

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