2.
如图1所示,A为信号源,B为接收器,A、B间有一真
空区域.当信号源A分别发射出次声波、无线电波、
可见光和紫外线信号时,接收器B不能接收到的信号是
A.次声波 B.无线电波
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26.为了探究“在忽略温度影响的情况下,同一种材料的一钟体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”,小李和小赵同学共同设计了图l9(甲)所示的电路,其中M 、N 间可接入待研究的电阻丝。
实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10W,其规格见表格一,提供的其他器材见表格二。
表格一 表格二
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器材 |
规格 |
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电源 |
电压恒为3V |
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电流表A |
量程O-O.6A |
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电压表V |
量程0-3V |
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滑动变阻器R1 |
最大阻值为10W |
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滑动变阻器R2 |
最大阻值为500W |
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开关一个、导线若干 |
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序号 |
材料 |
长度 |
横截面积 |
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1 |
锰铜合金丝 |
L |
2S |
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2 |
镍铬合金丝 |
L |
S |
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3 |
镍铬合金丝 |
L |
2S |
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4 |
镍铬合金丝 |
L |
3S |
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5 |
镍铬合金丝 |
2L |
S |
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6 |
镍铬合金丝 |
3L |
S |
( 1 )小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究,探究中他们应该选用的是序号为__________的三根电阻丝。
在正确选择电阻丝后,他们又选择了两个变阻器中的一个,接着连接好电路,闭合开关进行实验。实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b 滑动直到接近b 的过程中,电流表和电压表虽有示数,但示数很小且几乎无变化。针对上述现象,小李和小赵交流了各自的看法,并提出了改进意见[见图19(乙)]
你的看法和改进意见是_________________。
在听取意见并改进后,他们通过实验得出了正确结论。
(2)小李和小赵接着进行了“导体电阻大小甲与导体横截面积的关系”的探究,在探究中他们选用的是序号2、3和序号____的三根电阻丝。
在实验中,他们正确操作,并对测量的数据进行了适当的处理,分别作出了图l9(丙)
所示的这三根电阻丝的I 一U 关系图象。
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由图19(丙)可知,序号2 的电阻丝的电阻是________W。
分析图19(丙),可以初步得出的探究结论是:________________________________________
______________________________________________________________。
说明:1).本道试题属于改篇题,来自2008年成都中考题。
2).本道试题综合考察了学生电学的实验能力及数据、图象的综合处理能力。
3).本校测试的难度是0.30,估计全市的难度大约是0.28左右。
4).预计学生可能出现的错误在电路故障分析方面、图象处理能力。
24.
(1)图12中的寒暑表的温度测量范围是
,读数是
。
(2)某同学用温度计测量热水的温度时如图13所示,指出其操作错误的地方: 。
(3)某人在某地方做探究水沸腾的实验,下面表格中记录了加热水到沸腾过程的温度,从表中的数据可看出水沸腾时的特点是 ,实验中水沸腾的温度低于100℃,则估计实验的地点在 的地方。
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说明:1).本道试题属于改篇题,来自2008年白云区模拟题。
2).本道试题考点是温度计的使用和读数,以及气压对液体沸点的影响。
3).本校测试的难度是0.70,估计全市的难度大约是0.65左右。
4).预计学生可能出现的典型错误是在最后一个空。