(2)如果机械效率为80%，那么，把5×103kg的货物沿竖直方向匀速提高15m，需要多少时间？
(2)该同学做引体向上运动的功率.27．
某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，用图18所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
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钩码重G(N) |
钩码上升高度h(m) |
测力计拉力 F(N) |
测力计移动距离 s(m) |
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2 |
0.1 |
0.4 |
0.3 |
(1)对该同学的实验记录进行分析，就会发现他的实验结果是违背
物理规律的，其表现是： (2分)
(2)图19是实验时测力计的放大图.结合图19你会发现导致实验结果违背物理规律的原因.其原因是 .纠正错误后，可计算出该滑轮组的机械效率为 .(3分)
(3)若增加提升钩码的个数，该滑轮组的机械效率将 (填“增大”、“不变”或“减小”).影响该滑轮组机械效率的因素还有 .(4分)
为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了图17所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
25．做“探究并联电路中的电流关系”的实验：
(1)实验电路图如图15所示.
(2)实验步骤：
①按电路图连成电路.在连接时开关应该 .(1分)
②把电流表分别串联在A、B、C三处，读出电流值，并将测得的数据
填入设计的表格中.现在，请你在图16虚线方框内，设计该实验的记录表格(2分)
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③为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性，在不改变电源及电路连接的基础上，还应当 重做上述实验.(2分)
④整理器材.
(3)分析数据，会发现并联电路的电流关系是 .(1分)
(4)实验中，若发现电流表出现以下几种情况，试分析其原因.
①指针反偏： (1分)
②指针偏转的角度过大： (1分)
24．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母， 使
杠杆在 位置平衡，这样做是为了便于测量 .如发现杠
杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向 调节，此后在整个实验
过程中，能否再旋动两端的平衡螺母？ .(4分)
图13是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重均为0.5N，杠杆上刻线的间距为5cm，部分实验数据记录如下表:
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实验次数 |
动力F1/N |
动力臂L1/cm |
阻力F2/N |
阻力臂L2/cm |
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1 |
1.5 |
10 |
1 |
|
|
2 |
1 |
20 |
|
10 |
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3 |
1 |
20 |
1.5 |
10 |
(1)请将表格中的实验数据补充完整.(2分)
(2)小明的第3次实验记录中有一个数据明显错误，它是 ，错误
原因是 .(3分)
(3)某次测量中，在如图14所示的条件下杠杆已处于平衡状态.若小明同时拿走两边下方的两个钩码，则杠杆的 (“左”或“右”)端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡，小明应将左侧剩余的两个钩码移至＿＿＿＿点处.(4分)
