2．值得注意的地方：

(1)要发挥第七章导图的作用，教材P₂₅章导图选择了几个典型尺度的粒子模型和天体系统，如粒子的核式结构模型、一种蛋白质分子、地球、太阳系和一个河外星系，勾勒了从微小粒子到遥远宇宙天体系统的整体图景，它能使学生对这一章所要学的内容有个概貌性的认识，又体现了物质组成的系统性思想。

(2)要注意物理与生活、社会的联系。本章要突出现代物理学知识在改善人类生活质量、促进社会发展方面的重要作用；如加速器技术在食品保鲜、医疗防治、工业探伤等方面的贡献，纳米材料的奇特性质在生产发展中的潜在价值。

(3)要关注技术创新在科学发展中发挥的重要作用，如显微镜等探测微观世界工具的每一次革新都导致了科学发展的加速甚至突破，而天文物理学中每次重大的科学进展或突破也都离不开望远镜技术创新中观测灵敏度及分辨率的不断提高。可以说技术创新与科学发展是相互促进、相互提高。

(4)要注意展示我国科学工作者在科学技术方面取得的最新成果。如教材P₃₇介绍我国的载人航天飞船的成功发射与安全返回，寓爱国主义教育于物理教学中，增强民族自豪感，从而激发学生今日刻苦学习，切实培养创新实践能力，明日在我国科技发展中作出自己的努力与贡献。

(5)要注意体现新教材的特色。如P₃₀“活动7.4摩擦起电”，它展示了比原子更小的世界，与以往直接引入不同的是通过摩擦起电的活动引入。大家知道，原子系统不表现出电的性质，而摩擦起电活动所获得的信息告诉我们原子内部有带电的粒子跑出来，原子不再是不可再分的。

在落实新课改的实践中我体会到，教学内容越接近学生的经验，越与学生已有的现实生活联系得紧密，教学就会越有效。

作为教师我感受到我们正面临着一次教学改革的洗礼，一次挑战与机遇并存的真正考验。新课程不仅改变学生的学习生活，新课程也改变着教师的教学生活，教师将与新课程同行，与学生共同成长。

就我个人对新教材的认识，谈几点教法建议及值得注意的地方。

1．教法建议：

(1)在教学内容的呈现上要重视科学探究，与以往不同的是，本章除了以实验、活动形式展现科学探究过程外(如第一节：分子世界)，还运用了以文献资料为主的科学发展史的科学探究形式，如教材P₃₁是以系列人物图加说明的形式展示了人们在探索原子内粒子世界所做的努力以及所取得的成果。教材所选择的典型图例既勾勒了人们探究的历程及全貌，又简洁扼要，容易理解且印象深刻。实际上我们获得的大多数的科学知识是间接得到的，因而以科学发展史的线索作为探究过程是极其重要的一面。

(2)在探究微观世界和宇宙世界的物理现象和性质时，教学方法上应充分应用建立模型的方法，因为这是科学家采用的一种非常有效的方法，那就是根据观察到的现象提出一种模型的猜想，然后收集证据证实提出的猜想。

(3)要充分发挥图示语言的作用，因本章涉及较多的现代物理知识，而这些知识要求又不高，教材中采用了较多以图代言的呈现方式，既条理清楚，又简明扼要，且给学生留下更多的想象空间。如在认识微观粒子世界的奥秘中，观测技术发挥了重要的作用，而教材在P₂₇提供的图7-2、图7-3，既展示了探测微观世界的工具的进展，又包含了这些工具如何拓展人们的视觉范围。

2．难点：

(1)通过实验探究初步了解分子动理论的主要内容，体会分子世界的物理性质，并能定性解释一些物理现象。

(2)了解科学家是如何探索微观世界奥秘的，初步体会探究微观物质结构的模型方法。

(3)了解加速器在探索微观粒子中所起的作用，体会科学与技术的关系，知道粒子世界探索中所取得的重大进展与加速器技术的革新与进步是分不开的。

(4)宇宙的整体膨胀。

1．重点：

(1)通过活动了解分子模型的主要内容。

(2)用分子模型解释固体、液体、气体的性质。

(3)卢瑟福的原子行星模型。

(4)大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。

这一章的内容在以前的初中物理教学中涉及不多，分子动理论的知识是安排在初三学段，而此时学习学生在化学课程中已有了关于分子方面的知识，而新教材着力向物质世界的两极(极大和极小)进军，其目的在于激发学生探究微小物质世界结构及宇宙奥秘的兴趣，同时也展示科学技术发展到今天，我们在微小粒子世界揭秘和遥远宇宙探索中所取得的惊人成就，但由于这部分的内容与学生的生活实际联系比较少，就是有那么一点，也不会引起学生的特别关注，且新教材涉及现代物理前沿发展。因此这部分内容的教学尽管要求不高，但还是有相当难度的，学生会感到陌生和抽象。

物理课程标准与物理教学大纲相关要求的区别列表比较如下：

　　 纳米及纳米技术

　　 固态、液态、气态的微观模型

质原有性质的最小粒子

抓住原子结构与太阳系相似这一特点展开，质子和中子能在太阳系中找到对应结构吗?突出物理学的对称美。

随着老师对原子结构的介绍，思考它的哪些部分跟太阳系相对应．用乒乓球模拟原子的结构。

提出问题：纳米指的是什么?纳米技术又指的是什么?生活中还遇到哪些与纳米有关的事物．了解前沿科技发展状态。

了解纳米技术．知道纳米是一个长度单位，了解纳米技术的应用前景。

小　　 结：

板书设计：

第十章　 多彩的物质世界

第一节　 宇宙和微观世界