2005年11月11日.2008年北京奥运会吉祥物-由鱼.大熊猫.奥林匹克圣火.藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃诞生.分别叫“贝贝 .“晶晶 .“欢欢 “迎迎 .“妮妮 .五个娃娃的名字连在一起就是“——青夏教育精英家教网—

2005年11月11日，2008年北京奥运会吉祥物-由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五个“福娃”诞生，分别叫“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”“迎迎”、“妮妮”。五个娃娃的名字连在一起就是“北京欢迎你”。回答24－26题。

24．据专家分析，北京奥运会吉祥物的经济价值将达到25亿人民币。近来市场出现了大量未经北京奥运会组委会授权的“福娃”商品，表明市场调节具有

A．自发性　　　　　　　　　 B．盲目性　　　　 C．滞后性　　　　　　　　　　 D．法制性

25．未经北京奥运会组委会授权的企业不能生产和销售“福娃”商品，这是因为

A．“福娃”商品具有特殊的使用价值

B．“福娃”商品是一种无形资产，不能无偿使用

C．市场经济具有竞争性　　　　　　　　　　　　　　　　

D．国家具有宏观调控的职能

26．2008年北京奥运会必将吸引大量的外国游客，给我国带来可观的经济效益。这表明

A．旅游业能够直接创造物质财富

B．国际旅游业是一种“有形”贸易

C．国际旅游业是利用外资的一种形式

D．第三产业可以有力地促进经济发展

37．从2008年起，江苏省实行义务教育阶段部分教材循环使用。开学初，学校将循环使用的教材免费发放(由财政提供教材费用)给学生，学期结束时全部收回，集中保存，学生不得在书上写画。该政策实施一年后，某校同学对实施情况进行调查。对于该政策，被调查者有的表示赞同，有的表示反对，整理如下：

赞同的声音：

在不少经济发达国家，课本循环使用是种惯例。拿美国来说，课本平均使用年限为5年，日本达到10年。在我国课本使用寿命不过一年，甚至半年，许多课本只用一学期，有些连角都没皱就被丢弃了，这增加了国家的负担，浪费了资源。有调查说，制造一吨纸，就要砍掉七棵10年生的大树，想想真令人痛心。

反对的声音：

学生：以往我们可以在书上写写画画，现在连名字都不让写了，真是不方便啊，还不如让爸爸妈妈出钱把书买下来算了。

家长：循环教材是“公用书”，没有按学生编号区分，每节课上完了就收上去，第二节课再发下来就混了，这么多双手摸来摸去，要是有病菌，就会交叉感染。

教师：有的教材纸张质量比较差，容易破损；有的教材内容变来变去，使用期限不长。怎么循环使用？”

　 (1)从哲学角度看，人们对教材循环使用为什么会形成不同的认识？

　 (2)从经济生活角度，说明循环使用教科书有何意义？

　 (3)结合上述材料，从政府和公民两个角度说明怎样更好地推进教材的循环使用。

36．2008年9月19日，美国时任总统布什发表讲话说，为了结束目前这场几十年来最严重的金融危机，联邦政府干预金融市场不仅有正当理由，而且必要。9月20日，美国政府向国会提交了一项总额达7000亿美元的金融救援计划。此后，民主党与共和党之间、政府与国会之间，针对美国史上规模最大的救助金融机构的计划展开了激烈的争论。10月3日，众议院以263票赞成、171票反对通过了修改后的《2008年紧急经济稳定法案》，而此前的9月25日，方案的第一稿曾经被众议院否决。

　 (1)美国的三权分立原则在上述材料中是如何体现的？　

　 (2)请结合材料评析美国的三权分立制度。

35．“山寨”一词源于广东，兴盛于网络。其主要特点是仿造性、快速化、平民化。从模仿名牌的“山寨手机”开始，“山寨电影”、“山寨春晚”纷纷登场，络绎不绝。有人认为:“山寨文化”是“超越创新”，并戏称“国货当自强，山寨要领航”。2008年，“山寨”的影响很大，引起了人们的广泛关注。