25.(15分)2006年山东省的经济发展正确处理了“好”与“快”的关系,正在“又好又快”的健步前行。
表3:2006年山东省经济运行主要经济指标
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项目 |
金额(亿元) |
增长率(%) |
项 目 |
增长率(%) |
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生产总值 |
21846.7 |
14.7 |
人均GDP |
13.9 |
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工业实现增加值 |
11556.O |
17.8 |
城镇居民人均可支配收入 |
13.5 |
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工业企业实现利税 |
4283.6 |
28.2 |
生产总值增幅 |
-0.5 |
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高新技术产业增加值 |
2334.8 |
29.3 |
万元GDP能耗 |
-0.5 |
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财政总收入 |
4110.2 |
22.7 |
万元工业增加值能耗 |
-7.9 |
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社会消费品零售总额 |
7122.5 |
16.3 |
固定资产投资增幅 |
-18.6 |
(1)根据表3,为什么说2006年山东省的经济初步实现了“又好又快”的发展?(5分)
(2)结合山东省的经济运行态势,分析经济发展中“好”与“快”之间的关系。(6分)
(3)近年来,山东省各级党委、政府认真贯切落实科学发展观,坚决执行国家宏观调控政策措施,正确处理“好’’与“快”的关系,努力促进经济又好又快发展,努力开创科学发展新局面。
上述做法,如何体现了党和政府在经济发展中的作用?(4分)
24.(15分)莱校研究性学习小组在“建设社会主义新农村”的专题研究中,对山东甲、乙两县进行了调查。以下是调查采访摘要:
表1:甲、乙两县经济、教育、科技发展情况
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项 目 |
甲县(元) |
乙县(元) |
项 目 |
甲 县 |
乙 县 |
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农民人均年收入 |
3690 |
7770 |
农业生产科技含量 |
10% |
30% |
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收 入 构 成 |
农业收入 |
1830 |
2200 |
懂技术的农民 |
14% |
57% |
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非农产业收入 |
500 |
3600 |
农民平均受教育年限 |
5年 |
8年 |
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进城务工收入 |
1360 |
1970 |
农业基础设施更新 |
30% |
60% |
(1)根据表1,运用经济生活知识,说明甲县应从乙县得到哪些启示?(5分)
标2:在甲县某村的问卷调查情况
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问
题 |
选 项 |
比率(%) |
问
题 |
选 项 |
比率(%) |
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你们村的 重大事项 如何决定? |
A.村委会讨论决定 |
32.3 |
你在村委会 选举中的态 度如何? |
A.选群众公认的当家人 |
44.3 |
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B.村主任说了算 |
43.2 |
B.选与自己关系好的人 |
22.3 |
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C.村民会议讨论决定 |
24.5 |
C.不参与,选谁无所谓 |
33.4 |
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你是否知 道村的财 务情况? |
A.公开了,没去看 |
44.5 |
对村党支部 和党员的满 意程度。 |
A.党的先进性教育之前 |
66.9 |
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B.公开了,去看过 |
48.4 |
B.党的先进性教育之后 |
97.6 |
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C.不知道 |
7.1 |
C.没注意观察 |
2.4 |
(2)运用政治生活知识,说明应如何解决表2问卷调查中反映的问题?(4分)
乙县在推进新农村建设中,充分尊重农民意愿,发挥农民的主体作用;因地制宜、注重实
效,不搞脱离实际的政绩工程。
(3)试分析乙县上述做法的哲学依据。(6分)