22．下列有关微生物的叙述中，错误的是(　 )

A．培养微生物的培养基中需要加入生长因子，是因为微生物自身不能合成生长因子

B．组成酶是微生物细胞内一直存在的酶，它们的合成只受遗传物质的控制

C．改变微生物的遗传特性，可实现对微生物代谢的人工控制

D．微生物的连续培养有助于延长稳定期，提高代谢产物的产量，并缩短培养周期

21．下列关于病毒的描述，正确的是(　　 )

A．噬菌体通常在植物细胞中增值　　 B．病毒可作为基因工程的运载体

C．青霉素可有效抑制流感病毒增值　 D．癌症的发生于病毒感染完全无关

20．关于放线菌的叙述不正确的是(　　 )

　　　 A．属于多细胞原核生物　　　　　　　　　　　　　　　　 B．一般由分支状的菌丝构成

　　　 C．多数抗生素由放线菌产生　　　　　　　　　　　　　 D．气生菌丝与形成孢子有关

19．某同学对有关细菌的知识进行归纳总结，得出一系列结论，其中可能书写错误及尚需完善的有(　 )

①细菌在生态系统中可作为生产者、消费者、分解者

②单个或少数细菌在液体培养中大量繁殖，可形成菌落，可作为菌种鉴定的依据

③细菌中寄生的病毒称为噬菌体

④利用基因工程、细胞工程、发酵工程可制造“工程菌”

⑤某些细菌被杀死后其DNA仍可能引起相关细菌转化

⑥某些细菌侵入人体后可引起人体的体液免疫和细胞免疫

A．②④　　　　　　　 B．①③④⑤　　　　 C．①②④⑥　　　　　　　 D．②③⑤⑥

18．下列有关生物代谢的叙述正确的是(　 )

A．处于对数期的细菌代谢旺盛，有大量的代谢产物积累

B．只要培养基中存在乳糖，大肠杆菌就会合成乳糖酶

C．在体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素表现为协同作用

D．硝化细菌和圆褐固氮菌的新陈代谢类型都是自养需氧型

17．某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的有关内容，你认为不正确的有(　　　 )

A．①⑤⑩　　　　　　 　 B．④⑤⑨　　　　 　 C．②④⑩　　　　 　 D．①⑨⑩

16．利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是(　 )

A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体

B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体

C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞不一定为杂交瘤细胞

D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法不一定诊断出SARS病毒感染者

15．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据图所示实验分析错误的是(　　 )

A．植株A高度不孕，说明该植物的生殖细胞不具有全能性

B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂但不能进行正常的减数分裂

C．在植株B细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的

D．由花粉到植株A常用固体培养基来培养

14．用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草，使有驱蚊作用的香茅醛随着天竺葵的蒸腾作用散发到空气中，达到驱蚊的效果。下面有关培育过程的叙述，不正确的是(　 )

A．原生质体的融合常用PEG作为诱导剂

B．形成的愈伤组织其代谢类型是自养需氧型

C．由杂种细胞→杂种植株，要通过有丝分裂和细胞的分化

D．该项生物工程技术可克服远源杂交不亲和的障碍

13．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(　 )

A．蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工

B．圆褐固氮菌能够固定N₂，其根本原因是拟核中有与固氮有关的基因

C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动吸收Mg²⁺

D．动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜