34.(8分)分析并回答下列实验过程中出现的问题：
(1)某同学为了观察洋葱表皮细胞的质壁分离，从盖玻片一侧滴入30%的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸引流，却迟迟引不过去。这往往是因为盖玻片下的清水中残留___________。
(2)同学上午10时剪取洋葱根尖，按实验要求规范操作，观察到许多分裂细胞，第二天他在同一时间用同一材料同样规范操作，却几乎找不到分裂细胞了，原因是_______________。
另一同学发现自己的装片中细胞重叠现象严重，则操作上可能的问题是① ，② 。
(3)在提取叶绿体色素的实验中，某同学发现色素滤液颜色严重偏黄，与其他同学的滤液有明显差别。出现这种现象的原因可能是 。叶绿体色素分离时常出现叶黄素、叶绿素a、叶绿素b色素重叠，不容易区分，则可能是 原因引起的。
(4)用于植物组织培养的培养基，除了有必需元素外，还要添加有关激素和葡萄糖等，而添加葡萄糖是因为愈伤组织细胞里没有_____ ___________。
(5)一学生用新鲜的洋葱鳞片叶表皮做质壁分离实验时，发现有些细胞发生分离，有些未发生质壁分离，出现这一现象，最可能的原因是( )
① 细胞无液泡 ②不分离的细胞一定是死细胞 ③蔗糖溶液浓度太小
④细胞液浓度不同 ⑤细胞间隙液体浓度有差异
A ①② B ③④ C ④⑤ D ①③⑤
35A. (10分)用健康小鼠A和B做实验，请回答：
(1)注射毒性强的S病原体后，B鼠能正常生活，可能是B鼠已经 ，A鼠则患S病原体引起的传染病，其原因是 。
(2)如在给B鼠注射S疫苗后，第二天就给小鼠注射S病原体，则由于 ，B鼠依然会死亡。
(3)病原体进入小鼠体内后，能识别它的是_______ ___细胞。
(4)下图2表示的是病原体进入小鼠体内后的免疫过程，图中X细胞是 细胞；Y细胞是 细胞；Y细胞分泌的B物质称 ；过程[2]称为免疫的 阶段； 图中能表现免疫特异性的结构是编号( )。
(5)图3为B小鼠血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，第21天血液中产生的抗体主要来源于 细胞增殖并分化的效应细胞分泌的。
35B．(10分)人在空腹时，胃液分泌量很少，进食将刺激胃液大量分泌。按进食时食物刺激部位的先后，胃液分泌的时期分为头期、胃期和肠期等三个时期。下图4表示胃液分泌的部分调节机制，胃粘膜G细胞分泌的胃泌素是激素类物质。根据所学知识，据图分析回答：
(1)头期刺激是指食物等信号刺激头面部的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引起的胃液分泌，则头期刺激引起胃液分泌的神经反射方式为 ，胃液分泌反射的效应器是 ，胃液主要的消化成分是 ；图中所示的肠期刺激引起胃液分泌的调节形式属于 。
(2)胃粘膜G细胞分泌的胃泌素通过 途径到达胃腺。
(3)食糜进入十二指肠后，胃蛋白酶不再具有催化蛋白质水解的作用，原因是 。
(4)食物对胃壁的物理扩张和化学刺激引起胃液分泌。写出一条胃期刺激属于神经调节方式引起胃液分泌的的反射弧：
(5)胃液消化的产物，小肠液的 酶可继续消化。
(6)头期刺激停止后，即使不存在胃期和肠期刺激，胃液分泌仍持续一段时间。若以小狗为实验材料验证之，则实验组的处理方法是( )
A 将小狗食管切断后喂食，让食物经口腔进入食管后流出体外而不进入胃，观察并分析
B不对小狗做任何处理，观察分析小狗的生理变化
C将小狗食管切断后不喂食，观察并分析
D 只给小狗看食物，不喂食，然后观察和分析
36A.(7分)科学家将人的生长素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中的以表达。操作过程如图5，请根据图回答问题：
(1)图中⑴过程是___________过程。
(2)图中⑵表示___________的DNA(质粒)，该过程 的重要酶是 。
(3)图中3过程用人工方法，使体外重组的DNA分子转移到受体细胞主要是细菌。如果是动物基因工程，受体一般选用 ，原因是
(4)如果是植物工程，选用的质粒是 ，其特点是具有 。
36B.(7分)下列为血型及相关遗传问题，请回答有关问题：
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(1)图6中甲母不可能的血型基因型是______________________；
(2)图6中乙血型的基因型是______________________。
(3)ABO血型决定基因中，属于共显性基因关系是 ，因此，ABO基因有3种，血型的基因型有6种，表现型有4种。若某血型系统中有基因种类5种，其中只有两种基因之间为共显性关系，其余之间均为完全显隐性关系，则这种血型系统有表现型种类 种。
(4)若甲男为RH阴性血型，从未接受过输血，则这次因受伤导致失血过多要接受输血，甲是否可接受RH阳性血？ ；理由是 。
(注意：括号中填编号，横线上填文字)
某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸、32P标记尿嘧啶核糖核苷酸研究细胞的分裂，已知相应的细胞周期为20h，两种核苷酸被利用的情况为右图。下列相关叙述中不正确的是
