8．下面是几个同学对蛋白质和核酸之间关系的总结，其中错误的是

　A．同一生物体内，不同的体细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的

　B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质中氨基酸的排列顺序得到表达

C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子较多，转录成的mRNA分子也多，从而翻译成的蛋白质就多

D．真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成在细胞质中完成

7．秋海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程不涉及

A．有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成

B．呼吸作用、光合作用、相关激素的调控

C．DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成　

D．等位基因分离、非等位基因自由组合

6．埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一。某地区在密集喷洒杀虫剂后，此斑蚊种群数量　 减少了99%。但一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再度喷洒相同的杀虫剂后，仅杀死了40%的斑蚊。下列叙述错误的是

A．原来种群中有少数个体存在抗药性基因

B．斑蚊的抗药性是在喷洒杀虫剂后产生的

C．在此过程中斑蚊种群发生基因频率的改变

D．杀虫剂对斑蚊的个体差异起到了选择作用

5、右图县番茄根细胞对K的吸收速率和氧分压的关系曲线。下列说法错误的是

A．氧分压为0和6时，根细胞呼吸所需的酶有所不同

B．A-B段，ATP是限制根细胞对K吸收速率的主要因素

C．B点以后，通过中耕松土可进一步促进K的吸收，曲线将延伸为M₁

D．氧分压为8时，AB曲线将延伸为M₂

4．两位同学在交流高倍光学显微镜下观察到的菠菜叶肉细胞、人的骨骼肌细胞和蓝藻细胞的结构时，下列有关描述不正确的是

A．菠菜叶肉细胞有线粒体而蓝藻细胞无　　

B．骨骼肌细胞有染色体而叶肉细胞无

C．菠菜叶肉细胞有叶绿体而蓝藻细胞无　　

D．骨骼肌细胞有中心体而叶肉细胞无

3．右图为电子显微镜下观察到的某高等生物细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述不正确的是

A．结构9是生物体代谢和遗传的基本单位

B．该细胞产生CO₂的场所只有细胞器1

C．结构2不具有膜结构，与纺锤体的形成有关

D．结构4与胃蛋白酶的分泌有关

I．下列各组物质的基本组成单位相同的是

A．细菌的质粒和基因　　　

B．动物的糖原和抗原　　

C．人的胰岛素和性激素　　

D．动物的纤维素和维生素

2．下图表示某反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中的a、b、c分别表示

A．淀粉、淀粉酶、葡萄糖　

B．麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖

C．蔗糖、蔗糖酶、果糖　　

D．乳糖、乳糖酶、葡萄糖

34．(8分)[生物-现代生物科技专题]

　　 现代生物科技的进一步发展，为人们改造生物、获得优质产品提供了广阔的前景。人的血清白蛋白在临床上需求量很大，通常从人血中提取，而一般牛的细胞中不含药用蛋白基因，如果应用基因工程和克隆技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，那么，利用牛的乳汁生产人血清蛋白就成为可能。

　 (1)请写出科学家通过生物工程手段在短时间内培育许多能产生药用蛋白牛的生产流程图。

　 (2)就转基因产品的安全性(或克隆人的伦理性)提出你的观点(至少两点)。

33．(8分)[生物-生物技术实践]

　　 有人设计了一套实验室分离玫瑰油的方法，下面是实验的五个步骤：①将蒸馏瓶固定在铁架台上，在蒸馏瓶上塞好带温度计的橡皮塞。②连接好冷凝管，把冷凝管固定在铁架台上，将冷凝管进水口的橡皮管的另一端与水龙头相连，将和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中。③把酒精灯放在铁架台上，根据酒精灯高度确定铁圈的高度，放好石棉网。④向蒸馏瓶中放入几片碎瓷瓦片，再用漏斗向蒸馏瓶中加入原料，塞好带温度计的橡皮塞，把接收器连接在冷凝器的末端，并深入接收装置中。⑤检查装置的气密性。

　 (1)上述实验正确的操作顺序是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)实验室分离玫瑰油的方法名称是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (3)通过蒸馏得到的是油水混合物，要想得到比较纯净的玫瑰精油，还需要如何操作？

27．(17分)西瓜(染色体为2N=22)的味甘汁多，解渴消暑，是人们非常喜欢的水果。现有能稳定遗传的红瓤(R)大籽(E)和黄瓤(r)小籽(e)两个品种，且控制这两对相对性状的基因符合孟德尔的遗传规律。请根据要求，回答下列有关问题。

　 (1)与西瓜瓤颜色有关的色素存在于细胞的　　　　 结构中。R基因能控制红瓤性状的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)某生物学习小组利用上述两个品种作为亲本，通过杂交获得种子，发育成后代植株所结西瓜表现型为红瓤大籽，红瓤小籽，黄瓤大籽，黄瓤小籽，比例接近1:1:1:1。请用遗传图解表示他们的杂交过程。

　 (3)另一个生物学习小组也利用上述两个品种作为亲本，通过杂交实验获得大量的种子。取其中的一半种子种植，发育成的后代表现型为红瓤大籽，红瓤小籽，黄瓤大籽，黄瓤小籽，比例接近9:3:3:1。他们利用乘余一半种子来培育能稳定遗传的红瓤小籽性状的个体。请你帮助他们设计实验步骤，选出需要品种。

　　　　 实验步骤：①取剩作种子播种，给予适宜的　　　　 等条件，获得幼苗。给予苗

期管理。

　 (4)还有一生物学习小组对稳定遗传的红瓤(R)大籽(E)个体的花粉进行射线处理，再进行自交，结果后代出现红瓤小籽植物，分析原因是　　　　　　　　　　　　

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (5)现在要培育出三倍体红瓤无籽西瓜，一定用到的化学试剂和其作用原理是什么？

[选做部分]

　　 共8个题，学生从中选择2个物理题、1个化学题和1个生物题作答。