5.右图是用集合的方法表示各种概念之间的关系,其中与图示相符的是
|
选项 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
A |
特异性免疫 |
非特异性免疫 |
细胞免疫 |
体液免疫 |
|
B |
同化作用 |
光合作用 |
化能合成作用 |
合成有机物 |
|
C |
无性生殖 |
营养生殖 |
嫁接 |
组织培养 |
|
D |
生物固氮 |
共生固氮 |
自生固氮 |
根瘤菌固氮 |
3.(10分)下表是某培养基成分含量表。请回答:
|
编号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
|
成分 |
NH4HCO3 |
KH2PO4 |
CaSO4 |
FeCI2 |
维生素 |
H2O |
|
含量 |
0.5g |
3.0g |
0.5g |
0.5g |
少许 |
1000Ml |
(1)若用于培养微生物,该培养基中有 类营养物质,属于生长因子的是 ,可培养的微生物同化作用类型是 。
(2)此培养基若用来培养固氮微生物,应除去的成分是 ,应加入的物质是 。
(3)用该培养液进行植物的无土栽培 (能、否)成功,原因是
。
(4)若用该培养液培养大肠杆菌,为检测大肠杆菌的存在与否应加入化学指示剂 ,菌落将呈深紫色并带有金属光泽。
(5)此培养液若用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落形态,除有机物外还应加
入 ,配置成固体培养基。为抑制其它杂菌,还应加入
。