34.(14分)和平是社会发展的前提,成为人们的共识。

材料一

战争名称 
双方动员军队数量
直接战争费用(亿美元)
双方伤亡人数
   财产损失
  ①一战  
   6540万   
     1863    
  3000多万 
3000多亿美元
  ② 二战  
   1.1亿   
     1.1 万    
   14亿多 
  4万亿美元
 越南战争 
     /   
   (美国)1650   
  将近200万
     /  
  两伊战争
     /   
      /    
   250多万
9000多亿美元
 ③海湾战争 
     /   
   (美国)600   
   10万  
  2600亿美元

(1)概括材料一所反映的现象。(1分)指出材料中①②的性质和③的特点。(4分)

材料二:

  

国际联盟开幕大会       《联合国宪章签字》仪式  

(2)图二反映了什么共同问题? 怎样看待他们所推动的“和平事业”?(3分)

材料三:《罗素-爱因斯坦宣言》:“有鉴于在未来的世界大战核武器肯定会被运用,而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁,我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战,而我们号召它们,因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。”

(3)分析指出材料三的核心内容,并说明其产生了怎样的影响?(2分)

材料四:江泽民在纪念世界人民反法西斯战争胜利50周年讲话中指出:“痛苦的回忆,胜利的喜悦,深深的思考,使人们更加清醒。……历史表明,社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来,共同对付人类生存与发展面临的挑战。……”

(4)结合所学知识说明威胁当今世界和平的因素有哪些?结合以上材料和所学知识,你认为应如何应对?(4分)

33.(24分)在历史的发展历程中,人类对自身和社会的认识不断升华。

材料一:

(1)指出材料一思想的代表人物,并说明两人对“人”的理解有何相同之处。(3分)

材料二:有学者认为,中国早在春秋战国时期就逐渐摆脱了宗教神秘主义的束缚,出现了一个以人为本的社会思潮。由于当时的人文主义具有与西方近代人文主义显著不同的特点,所以通常被称为中国古典人文主义。

(2)结合所学知识,归纳春秋战国时期“人文主义”社会思潮的突出特点。并分析其兴起的原因。(7分)

材料三:

图一

(3)图一反映的核心思想是什么?指出这一思潮在意大利兴起的直接原因,并谈谈其对欧洲社会发展的作用。(7分)

材料四:“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆的抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”

(4)结合所学知识概括出牛顿的主要物理学成就,并分析为什么说他的发现给人类带来了从未有过的自信?(3分)

材料五:  西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。

--陈独秀《杂志罪案之答辩书》

(5)结合所学知识说明两位先生给中国近代历史的发展带来的积极影响。(2分)

(6)综合上述材料,说明思想解放与社会发展的相互关系。(2分)

 0  178866  178874  178880  178884  178890  178892  178896  178902  178904  178910  178916  178920  178922  178926  178932  178934  178940  178944  178946  178950  178952  178956  178958  178960  178961  178962  178964  178965  178966  178968  178970  178974  178976  178980  178982  178986  178992  178994  179000  179004  179006  179010  179016  179022  179024  179030  179034  179036  179042  179046  179052  179060  447090 

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网