22．下面一段文字中，有多处用语不当，请你指出两处并加以修改，使之准确鲜明。(2分)

中国药监局发出紧急通知：齐齐哈尔第二制药公司生产的“亮菌甲素注射液”，在临床上出现了一定的不良反应，已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品，必须停用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我们予以批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。

①_______改为_______　　　　 ②_______改为________

17．按提示要求填空。(6分)

(1)《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“　　　　

　 ，　　　　　　　 ”的观点是相近的。

(2)我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“　　　　　 　，　　　　　 　　”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

(3)宋词有两种主要艺术风格。“婉约以易安为宗，豪放惟幼安称首”，易安和幼安分别指宋代词人　　　　　 和辛弃疾。别里科夫、玛蒂尔德、欧也妮·葛朗台分别是俄国作家　　　　　　 、法国作家莫泊桑和巴尔扎克小说中的人物。

14．下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　　　 　　　　　　

A．第1段文字，作者从一般起笔，指出古代君子喜爱各种花草树木或者喜欢以玉石作佩饰，并非缘于好玩，而是取其象征义，以此或“比德而自励”，或“惩志而自警”，来“进德修业”。

B．第2段紧承上文，说明了会稽人黄中立修筑“尚书亭”及其修筑原因--“好植竹，取其节。”黄中立喜欢“岁寒四友”之一的“竹”，是“尚”竹之“节”--“柔体而虚中”。

C．第3段文字，作者将抒情、议论、描写相结合，先阐述了“节”之含义，再具体描绘“竹”能“涉寒暑，蒙霜雪”，“不为风雨摧折”傲然挺立的姿态。作者充分肯定了黄中立“以节言竹”的看法。

D． 最后2段，作者先盛赞黄中立在“世衰道微”的今天能“以节立志”的精神，再揭示“节”的作用--能使植物“畅茂条达”，再结合古代具体实例，说明了“节”之于人意义重大的道理。作者借题发挥，写得汪洋恣肆，开合自如。

第Ⅱ卷(非选择题，共108分)

13．以下几句话，分别编为四组，能体现作者“观而喜之”的情感的一组是　 　 (　　 )

①会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间

②或以之比德而自励，或以之惩志而自警

③世衰道微，能以节立身者鲜矣

④以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也

⑤夫节之时义，大易备矣；无庸外而求也

⑥中立抱材未用，而早以节立志

A．②③⑤　 　　　　　 B．②④⑤　　 　　　　 C．①④⑥　　 　　　 D．①③⑥

12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．　　 B．

C． D．

　　 尚节亭记

刘　 基

古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖草取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹；或以之比德而自励，或以之惩志而自警，进德修业，于是乎有裨焉。

会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。

夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也。然则以节言竹，复何以尚之哉！

世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！

夫节之义，大易^①备矣；无庸外而求也。草木之节，实枝叶之所生，气之所聚，筋脉所凑。故得其中和，则畅茂条达，而为美植；反之，则为瞒为液，为瘿肿，为樛屈，而以害其生矣。是故春夏秋冬之分至，谓之节；节者，阴阳寒暑转移之机也。人道有变，其节乃见；节也者，人之所难处也，于是乎有中焉。故让国，大节也，在泰伯则是，在季子则非；守死，大节也，在子思则宜，在曾子则过。必有义焉，不可胶也。择之不精，处之不当，则不为畅茂条达，而为瞒液、瘿肿、樛屈矣，不亦远哉？

[注]易①，指《易经》。

11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 ) A．于是乎有裨焉　　　 裨：好处　 　　　　　　 B．不特卉木也　　　　 特：只是

C．能以节立身者鲜矣　 鲜：少　　　　 D．而名之曰“尚节之亭”　 名；名字