2．一个年轻人要去张村，可他不认识去张村的路．半路上他遇见-位老人，年轻人喊道：“喂，老头儿，这里离张村多远?”老人脱口而出：“无礼!”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到有叫张村的地方，年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。(4分)

3．在现实生活中，我们该怎样面对自己的竞争对手?(6分)

2．如果你是王路和李正的朋友，请你给他们提几点忠告，让他们能正视竞争。(6分)

　　 王路和李正是一对很要好的朋友，两个人经常形影不离，玩、学总是在一起。到了九年级，两个人更是想考上同一所高中来继续他们的友情。那是一次期中考试，王路考得不好，所以想让李正给他开开小灶，以前李正总是大大方方的，可是这回……李正心想：“就要中考了，我给他补课，会不会影响自己呀?听说今年一中的名额很少，如果我的成绩下降了，他的成绩上去了……如果我们两个中只能去一个……”李正的犹豫，王路看在眼里，很是伤心。没想到，3年的友情就这么淡了。从此，两人就动上了心眼。只要成绩超过了对方，就眉飞色舞，耀武扬威。而落后的人不是想下一次怎样去考好，而是想怎么去减少对方的学习时间，甚至发展到诬告对方考试作弊的地步。

1．想一想：两人如果继续这样下去，会导致什么后果?(4分)

3．请对喜欢上网，沉溺其中的中学生朋友试着说上一句话，劝告他们。(3分)

2．中学生应如何享受健康的网络交往?(6分)

　　 材料一　 随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活，人们可以在网上发邮件、查询资料、下载软件、购物等。互联网大大拓展了人们的视野，改变了人们的工作方式和生活方式。在未来社会，不懂网络就是文盲。

　　 材料二　 据报载，某女生小治，自从迷恋了网上聊天之后，结识了社会上一些不三不四的人，无心上学，又不听家长和学校的劝告，最后发展到离家出走。

　　 材料三　 某市对中学生在网吧上网内容调查统计表：

请回答：

1．中学生上网有哪些利与弊?(8分)

3．在今后的学习生活中，你打算怎样去交友?(4分)

2．结合材料一、二，谈谈你对材料三的理解。(6分)