6．下列能体现现代科技给人们生活带来新变化的是

①利用网络学习

②采用纳米技术的食品更有利于肠胃吸收

③利用电脑算命　　　　　　　　　

④现代通讯工具使地球“变小”

⑤数字机顶盒可帮助人们收看更多电视节目

A、①④⑤　　 　　　　　　 B、①③⑤　　 　　　　　　 C、②⑤　　 　　　　　　　 D、③④⑤

5．下列有利于培养我们创新精神的是

①积极参加社会实践活动

②积极拓宽自己的知识面

③努力培养自己在某方面的爱好或研究能力

④把教材知识作为自己为人办事的唯一标准

A、①③④　　 　　　　　　 B、①②④　　 　　　　　　 C、②③④　　　　　　　　　 D、①②③

4．随着08奥运日益临近，越来越多的志愿者加入到服务奥运的行列。作为社会的一份子，我们中学生也应该

①关心社会，关注国家大事

②积极参与社会活动，为社会的发展贡献自己的力量

③在社会这个大课堂里亲身实践，锻炼自己

④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

A、①②③　　 　　　　　　 B、②③④　　 　　 　　　 C、①②④　　　　　　　　　 D、①③④

3．亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好的融入社会。下列不属于亲社会行为的是

A、学校给初二(1)班5个贫困生救助名额，同学们都互相谦让

B、李阳把刚买的数学辅导书借给同学们传阅

C、同学们踊跃为贫困地区的同学捐款

D、张良的好朋友被刘平欺负了，他挺身而出，把刘平揍了一顿

2．对于中学生积极参与社会生活、参加社会实践活动，同学们有不同的观点，其中正确的有

①我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践活动只会影响学习

②我们中学生年龄小，社会经验不足，参加社会实践活动会让我们吃亏的

③参加社会实践活动会让我们开阔视野，增长见识，培养能力

④我们中学生应该量力而行，参加一些力所能及的社会实践活动

A、①②　　 　　　　　　　 B、②④　　 　　　　　　　　 C、③④　　 　　　　　　　 D、①③

1．明代学者顾宪成曾撰写一副对联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”这副对联告诉我们现代的中学生应该

A、事必躬亲，大事小事都要亲历亲为　　　　　　 B、具有回报社会的意识

C、关心社会发展，关注国家大事　　 　　 　　　 D、放弃学习，投身社会

17. 　中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议，于2006年10月8日至11日在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，给中国勾画了一幅清晰的和谐社会走向图。建设和谐社会与我们每个人息息相关。

某班学生以“畅想和谐”为主题，举行了一次讨论会，大家根据自己的理解，纷纷用学过的知识描绘心中的和谐社会，汇成一幅和谐社会的“全家福”。

(1)如果你是该班的一员，你还会在大家描绘的“全家福”中添加哪些内容？

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)和谐需要共建，共建才能共享，为了使“全家福”中的理想蓝图化为现实，请你选择其中的一项内容，提出你的建议。(至少两条)

16.岁月在流逝，我们在悄然成长。当我们逐渐塑造自我、融入集体、走进社会的时候，各种责任也由此而产生，需要我们自觉承担。

小明最近上课老是心不在焉，有时家庭作业还不交。原来他父母最近一段时间出差，少了父母的监督，他一个人在家经常上网到深夜，影响了作业和休息。

(1)请“诊断”小明身上存在的主要问题，并给一条合理的建议。

王平准备参加社会实践小组，周日到马路上当文明监督员，协助交警维持秩序。对此家人又不同看法：

奶奶说：“好不容易有个休息日，何必要到马路上风吹日晒的，又不少你一个。”

妈妈说：“在马路上干得再好也没有人知道你，劳而无功，不值得。”

(2)如果你是王平，你会用哪些道理说服奶奶、妈妈支持你的行动？

(3)责任角色同在，尽责需要才智。你为自己将来设想的理想角色是什么？为了履行好你将来角色应尽的责任，现在需要做哪些准备？(至少两个方面)

[共建共享和谐社会]

15.场景一：早晨，小林匆忙赶往学校，眼看快要迟到了，就闯了红灯，被交警拦下，要记录姓名，他灵机一动谎报了同学小立的名字，交警信以为真。

　 (1)如果你是小林的朋友，知道了上述情况，你打算如何劝说？

场景二：下午放学，小林和小亮一起回家，碰到向他们推销光碟的人。仔细观察下图，请回答：

(2)你赞成小林的做法吗？请说明理由。

场景三：晚上，小林从新闻联播中得知：修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》将从2007年6月1日起正式施行。小林高兴极了。他当晚在自己的日记中写到：“这部法律是未成年人的保护神，从此我们的合法权益再也不会受到侵犯了！”

　　 (3)请你简要分析小林日记中的观点.

[自觉承担责任]

14.我们都曾经听过或经历过形形色色的掌声，有一些可能都已经随风而去，有些可能永远回响在我们的心灵深处，值得我们仔细品味。(9分)

　 在一场别开生面的运动会上，九名残疾人小选手聚集在赛场的100米赛跑的起跑线上，随着一声信号枪响，他们全都开始起跑，却有一名小男孩，不幸摔倒在跑道上，他爬起来坚持再跑，却又再次跌倒……再起来……在跌倒……这小男孩开始忍不住哭起来。其他8名赛手听到男孩的哭声，不由得放慢了奔跑的速度，并开始频频回顾。然后，不约而同的跑回男孩的身边。一名女孩弯下身子，吻着他说道：“我们一起会把事情做得更好。”说完，九个人手挽手一起重新进发，共同到达赛跑的终点。

体育场里的每一个人都动情地为这九名特殊的竞赛者们站了起来，掌声雷动，足足持续了好几分钟。

　 (1)为什么一场没有结果的竞赛，却赢得了经久不息的掌声？

　 一位教师因为自己卓越的学识深得学生们的喜爱。学期快要结束了，他讲完最后一堂课，并希望大家能对自己的授课内容进行独立思考，自己下判断。讲完之后，他走下讲台和同学作别。一瞬间，教室了全体学生鼓掌，向这位尊敬的老师致谢。时值隆冬，大家的手拍得又红又肿，但许久之后，掌声依然雷霆震耳：大家想让老师在遥远的地方还能听到学生的掌声。

　 (2)聆听这样的掌声你有何感悟？

在2007年召开的全国人大十届五次会议上，温家宝总理所做的政府工作报告，获得了35次掌声。这些掌声是为政风清新、求真务实而鼓掌。也是为党和国家以人为本、执政为民所取得巨大成就而鼓掌。

(3)请列举一项我们国家(或我市)发生的，值得为之鼓掌赞赏的建设成就或改革的措施。

[做知法守法的好公民]