15.2007年,“幸福指数”作为一个新鲜的词语进入人们的生活,“幸福感”成为大家热议的话题。某校九年级学生就“提升幸福感”话题展开了学习探究活动。

   第一小组收集了以下时政要闻:

   时政要闻一:2007年3月16日,十届全国人大五次会议审议通过《中华人民共和国物权法》;该法的制定既有助于维护国家基本经济制度和社会主义市场经济秩序,又有助于构建完善的保护私有财产的法律制度,依法保护私有财产。

   时政要闻二:日照市委、市政府高度重视环境保护工作,全面落实科学发展观、正确政绩观,在保持城市生态特色、发展生态工业、探索循环经济方面做出了有益的尝试,改善了人居环境和投资环境,被授予“国家环保模范城市”称号。

时政要闻三:下图漫画

第二小组收集了一些网民的留言:

   “难得一笑”:每次考试前,我都很紧张,这降低了我的幸福感。

   “劳动致富”:近几年我做生意收益颇丰,买了楼房、汽车等,家庭生活改善了。我觉得越来越幸福了。

“天天美食”:我收入不低,吃穿不愁,但我觉得不幸福。

据此回答下列问题:

   (1)“我国政府积极致力于造福人民,提升人民的幸福感;”请分析第一小组收集的三则时政要闻是如何反映这一观点的。(9分)

   (2)为提高人民的幸福感,党的十七大报告确立的新的民生目标是什么?(5分)

(3)请再举几例,说明2007年我国政府积极致力于造福人民,提升人民的幸福感。(至少三例)(3分)

   (4)结合第二小组收集的材料,运用所学知识,说明影响上述网民幸福感的因素有哪些?(6分)

(5)请列举两项能提升自己幸福感的具体行动。(要求:行动应切实可行)  (2分)

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