42．向小泽征尔学习，你今后打算怎样培养这种优秀品质?运用思想品德课知识分别说明这样做的理由。　 (请从三个方面回答，6分)

在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，著名交响乐指挥家小泽征尔在按照评委会给的乐谱指挥演奏时，发现有几处不和谐的地方，这时在场的评委都郑重地说乐谱没有任何问题，面对众多的权威人士，小泽征尔慎重考虑后大声说：“不，是乐谱错了．”话音刚落，评委们就给予了热烈的掌声．原来，这时评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。在此前的两位参加决赛的指挥家虽然也发现了错误，但终因随声附和权威们的意见而被淘汰，小泽征尔摘取了大赛的桂冠．

问题：

41．小泽征尔靠什么赢得评委们热烈的掌声?请结合材料运用所学知识谈谈你的认识。(6分)

40．这位年轻人的经历告诉我们一个什么道理?(2分)

39．结合材料运用思想品德课知识分析这位年轻人是如何战胜挫折的?(8分)

　　 有一位年轻人，对唱歌很感兴趣，可是由于生理条件的限制，歌唱的很不理想，于是改学舞蹈，结果也因身体条件较差而成绩平平．经过一段苦恼之后，他冷静下来，安慰自己：“天地是宽广的，我的爱好还有很多，与其因此而放弃，不如试试别的途径吧．”于是他向有关专家请教，希望专家根据他的自身条件提出合理建议，在专家指导帮助下，他扬长避短，专攻绘画，结果几年以后终于成为一名专业画家．

问题：

38．结合材料分析年轻人的挫折是由什么因素造成的?(2分)

37．会后，班长要求全体同学根据班会主题写出参加本次活动的体会，请写出你可能用到的思想品德课观点。(至少六个观点，6分)。

36．如果班长让你说说老师对自己或同学的关爱，请你用简练的语言写一个真实的故事。(出现姓名时请用“某某”代替，不超过100字，2分)

35．请你写出组织本次主题班会的目的。(至少写出两条，4分)

　　 在9月10日第二十二个教师节来临之际，班委会准备组织一次庆祝教师节主题班会。请你根据要求完成下列任务。

34．请你用简单的语言概括本次主题班会的主题。(2分)

　 学校的“心理诊所”来了几位同学，请你根据思想品德课知识为他们诊断“病因”，并

开出“处方”。