17、自从2006年3月4日,胡锦涛主席发表在广大干部群众、青少年中树立社会主义荣辱观的重要讲话出来。某校把对社会主义荣辱观的学习和加强、改进未成年人思想道德相结合,推出了一系列道德实践活动。

(1)知识竞赛

①社会主义荣辱观的内涵,体现了中华民族哪些民族精神?

②为什么要树立社会主义荣辱观?

请你也围绕社会主义荣辱观为主题,设计一个知识竞赛题。(2分)

(2)公德镜

对学生中的道德不良行为展开调查,开设“道德银行”,把学生的良好道德行为表现折算成“道德币”登记在“储蓄卡”上,作为品德操行记录。

①学生中的道德不和谐行为有:                (1分)

②你打算在“道德银行”中,储蓄的社会公德是:               

                                     (2分)

(3)建议箱节约是美德。在建设节约型社会活动中,全社会都应“以艰苦奋斗为荣”。我的温馨提示是:

①学校应:                                (1分)

②学生应:                                (1分)

③家庭应:                                (1分) 

(4)与德同行,和谐成长

①学校是对学生宣扬社会主义荣辱观,进行德育教育的主阵地。倡导“以热爱祖国为荣”,学校应:                                    

                                         

                                      (2分)

②为了自己的全面和谐发展,成为一个道德高尚有利于社会的人。我打算:        

                                          

                                      (2分)

 0  152102  152110  152116  152120  152126  152128  152132  152138  152140  152146  152152  152156  152158  152162  152168  152170  152176  152180  152182  152186  152188  152192  152194  152196  152197  152198  152200  152201  152202  152204  152206  152210  152212  152216  152218  152222  152228  152230  152236  152240  152242  152246  152252  152258  152260  152266  152270  152272  152278  152282  152288  152296  447090 

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