5．青蛙被称为两栖动物的原因是(　　 )

A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上

B．在水中生殖，在陆上发育

C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆上或生活在水中，主要用肺呼吸

　 　 D．青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上

4．“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪个时期?(　　 )

A．若虫、成虫　　　　　　 B．幼虫、成虫　　　　　　 C．卵、若虫　　　　　　　 D．幼虫、卵

3．春天“百花齐放”，招来蜂蝶飞舞。这主要是花的哪一部分的作用?(　　 )

A．花萼　　 　　　　　　　 B．花冠　 　　　　　　　　　 C．花托　　 　　　　　　　 D．花蕊

2．我们食用的花生油，主要由种子的哪部分加工而成(　　 )

A．胚　　 　　　　　　　　　 B．胚乳　　 　　　　　　　　 C．子叶　　 　　　　　　　 D．胚轴

1．下图为一朵花的雌蕊，西瓜里含有的多个种子是由下列哪个结构发育而来的?(　　 )

A．花粉　　　　　　　　　　　 B．子房　　 　　　　　　　　 C．胚珠　　 　　　　　　　 D．花柱

　　 (5分)为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

　　 (1)在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；

　　 (2)向B、C、D瓶中加入等量的水藻；

　　 (3)向四个瓶中放入大小、形状和生长状况相近的小鱼各两条；

　　 (4)把A、B、C瓶置于阳光下，D瓶放在黑暗的环境中。

　　 实验装置如下图所示：

实验结果如下：

(1)实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是________；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与_________有关。

　　 (2)比较A、B的实验结果可知，水藻的作用是______________________。

(3)D装置中，小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短，最可能的原因是__________

____________。

　　 (4)比较C、D的实验结果可说明，水藻在有________________的条件下，才能释放氧气。

7．(3．5分)化石是生物的_________、_________或________，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，科学家通过对化石的研究发现，在越古老的地层中，形成的化石生物越_________、越_________，而在越晚形成的地层中，形成的化石的生物越_________、越__________。

6．(3.5分)我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其碳循环如下图，箭头和字母分别表示碳传递方向和转移量。碳在无机环境和生物群落之间的循环，离不开生产者(主要是绿色植物)。生态系统中a代表绿色植物通过光合作用固定的太阳能及合成的有机物，这是流经该森林生态系统的总能量，数量最大；b代表植物呼吸作用散失到大气中的二氧化碳；c代表通过食物链流到动物(各级消费者)体内的总能量，d代表动物的呼吸作用散失到大气中的二氧化碳；e代表植物的残枝、落叶流到分解者的能量；f代表动物流到分解者的能量；g代表分解者的呼吸作用散失到大气中的二氧化碳。在一年中的不同的季节，植物进行光合作用的强度不同，你能根据生态系统中能量流动规律，分析夏季处于平衡状态的森林生态系统中a与b+c+e的关系吗?

5．(4分)下图是某生态系统图解，请据图回答下列问题。

(1)在这个生态系统中，草属于____________，根据此图，写出一条最长的食物链__________________________________。

　　 (2)在该生态系统中，大量地捕杀狐和蛇，则鼠和________的数量会增加，造成植被减少，结果导致生态平衡被破坏。

4．(5分)下图是草原生态系统生物数量变化图。

(1)粗实线表示鼠类属于________者，细实线表示食鼠动物属于___________者。则细虚线表示的为____________者，你是根据___________判断的。

(2)食鼠动物到达一个波形顶点时，鼠类稍后就到达波形的_________点。三条线都是上下波动的，这说明生物的数量是__________的。

　　 (3)草原鼠类大发生时，植被会减少并造成________短缺，限制__________增长；同时，鼠类大发生使__________增加，会使鼠类数量减少，从而使___________得到恢复。