2．以下不属于现代生物分类主要依据的是

　 　A．生物数量的多少　　 　　　　　　　　　 B．生物的形态结构特征

　 　C．生物之间的差异程度　　 　　　　　　 D．生物之间的亲缘关系

1．地球上的动物大约有150多万个类型，这里的“类型”实际上是指

　 　A．个体数量　　 B．科　　 　　　　　　 C．品种　　 　　　　 D．种

18．观察是科学探究的一种基本方法，观察时要全面、要细致、要思考。

把一株幼嫩的植物放在一个黑箱内，左侧开个小孔，有光透进，几天后观察植物茎的生长情况；把一株幼嫩的植物放在一个黑箱内，右侧开个小孔，有光透进，几天后观察植物茎的生长情况。从实验中你能得出什么结论?

17．你们班近视的同学多吗?调查一下本班同学的近视率(近视的人数占全班人数的百分比)，跟同学一起分析患近视的原因，讨论保护视力的措施。

讨论：

(1)学生患近视的原因主要包括哪些?

(2)我们应当怎样保护视力?具体措施有哪些?

16．想一想，在你家中是否存在着生物(如果有，注意一下它们的生活环境)，设计并完成一份家庭生物调查表。

　　 参考以下的调查表，设计一个适合你自己的调查表，认真记录你观察到的每一种生物。

15．生物具有以下特征：

　　 (1)生物的生活需要_______ ；

　　 (2)生物能进行呼吸；

　　 (3)生物能排出身体内产生的 _______；

　　 (4)生物能对刺激作出反应；

　　 (5)生物能________ 和_________。

14．我们需要通过观察找出生物之间的相同点和不同点。对看上去相似的生物，要注意观察它们的_______；对看上去差别明显的生物，要注意观察它们的________。

13．调查时不要损伤______和伤害______ ，不要破坏________________ 。

12．调查是科学探究常用的方法之一，调查首先要明确_____ 和______ ，制定合理的________ 。对调查的结果要进行_______ 和_______ ，有时要用______ 进行统计。

11．科学探究活动往往包括：____ 、_______、_______、_____、_____和_____六个环节。科学探究的基本方法有______、______、______ 和_____ 等。