25．“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。……”
--毛泽东诗词《沁园春·雪》
根据所学知识回答下列问题：
(1)毛泽东在词中提到的秦皇汉武分别是指什么人?(2分)
(2)秦皇最伟大的功绩是什么?(4分)
(3)秦皇首创了什么制度来巩固中央集权的封建国家?(4分)
(4)秦皇采取什么措施加强全国经济交流和文化发展?(4分)
(5)完成表格(8分)
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比较 |
秦皇 |
汉帝 |
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加强对地方统治的措施 |
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加强思想统治的措施 |
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(6)汉武时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到哪里的什么学府去学习?主要学习什么内容?(3分)
24．材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“德”教化人民，以“礼” 治国。
材料二：他主张“民贵君轻”；“天时不如地利，地利不如人和”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
材料三：他出身微贱，做过工匠，主张“兼爱”，“非攻”。今天我们称他为“科圣”。
(1)材料一、二、三中的“他”分别指的是谁?他们各属于“诸子百家”中哪一学派?(6分)
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“他”是谁 |
学派 |
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材料一 |
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材料二 |
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材料三 |
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(2)写出材料一“他”的有关教育思想和教学方法的著名言论(写出三条)。(6分)
(3)材料一“他”的学说在什么时期成为封建正统思想，对后世影响极大?(2分)
(4)材料二的“他”与材料三的“他”在对待战争的态度上有什么不同?(4分)
(5)材料三的“他”的故里在今天的什么地方?(2分)