l．下列各图所示变化中属于化学变化的是(　 )

A、对玻璃片呼气　　 B、蜡烛燃烧　　　 C、湿衣晾干　　　 D、灯泡通电发光

2．化学研究的对象是物质，下列属于化学学习中常见的物质的是(　 )

A．食盐、纯碱、酒精　　　　　　　　　 B．衣服、桌子、电视机

C．太阳、宇宙、太空　 　　　　　　　　D．精神、意识、力量

45．(5分)近年来常发生“毒奶粉”事件。劣质奶粉制造商为牟取暴利，大大降低了奶粉中蛋白质的含量，导致食用这种奶粉的众多幼儿严重营养不良乃至死亡。为了测定某牛奶制品中蛋白质的含量，现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质。其原理是：把蛋白质中的氮元素完全转化为氨气，再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式为：

现用该奶粉样品100g，用“盖尔达法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用7.5g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸恰好完全吸收。计算并回答下列问题：

(1)产生氨气的质量是多少？(计算结果精确到0.01g，下同)

(2)含氮元素的质量是多少？

(3)该奶粉中氮的含量是否达到了国家规定的标准？(奶粉中蛋白质的含量国家标准为：每100g婴幼儿奶粉中含12g-25g。蛋白质中含氮元素的质量分数为16%)

44．(6分)小明同学将大小、外形均相同的铝片分别放入浓度相同的稀盐酸、稀硫酸中，他意外地发现：铝片与稀盐酸反应放出气泡的速率明显快于与稀硫酸反应放出气泡的速率。是什么原因导致了反应现象的差异呢？小明从微观角度分析得出，浓度相同的盐酸、硫酸中，只有所含酸根离子不同。小明提出了如下猜想：

①能促进铝和酸的反应，对反应无影响；

②对反应无影响，能抑制铝和酸的反应；

③能促进铝和酸的反应，能抑制铝和酸的反应。

他进行了如下实验探究：

组别	相同的铝片	浓度相同的酸	反应片刻后添加某种试剂(少量)	添加试剂后的反应现象	结论
1	1g铝片	5mL盐酸	Na2SO4	无明显变化	________和________离子对反应无影响
2	1g铝片	5mL硫酸	NaCl	明显加快	_________离子对反应有促进作用

针对上述探究过程，回答下列问题：

(1)请你将表格中的空格补充完整。

(2)上述猜想_________是成立的。

(3)若将第2组实验中添加的试剂NaCl改为HCl气体，能否完成探究任务？请说明原因。

43．(4分)化学是一门以实验为基础的科学。

(1)根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是__________________；

(2)采用图2所示操作可能造成的后果之一是__________________；

(3)利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是_________；

A．用高锰酸钾制取氧气　　 　　　　　　　　 B．用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳

C．用锌与稀硫酸制取氢气　　 　　　　　　　 D．用双氧水与二氧化锰制取氧气

(4)图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取_________(选填序号)与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。

42．(11分)镁合金的强度高、机械性能好。从海水中提取镁的主要步骤为：

Ⅰ．将海边大量存在的贝壳(主要成分为CaCO₃)煅烧成生石灰，并将生石灰制成石灰乳

Ⅱ．将石灰乳加入到海水反应池中，经过沉降，过滤，得到沉淀

Ⅲ．在沉淀中加入盐酸中和得到MgCl₂溶液，再经蒸发结晶得到MgCl₂·6H₂O

Ⅳ．将MgCl₂·6H₂O在一定条件下加热得到无水MgCl₂

Ⅴ．电解熔融的无水MgCl₂可得到Mg

(1)请根据上述步骤回答问题：

①写出步骤Ⅰ、Ⅲ的有关化学方程式：

Ⅰ．贝壳煅烧成生石灰____________________________________；

Ⅲ．沉淀中加入盐酸中和___________________________________。

②步骤Ⅲ中的蒸发是利用风吹日晒来完成的，而在实验室中进行蒸发需要的主要仪器有_________、_________、酒精灯、带铁圈的铁架台、坩埚钳等。

(2)①下图为镁元素的某种粒子结构示意图，该图表示(填序号)_________

A．分子　　 　　　　　 B．原子　　 　　　　　　　　 C．阳离子 　　　　　　　　 D．阴离子

②镁原子在化学反应中容易失去电子，镁是一种_________(填“活泼”或“不活泼”)金属，除了能与氧气反应，还可以与氮气、二氧化碳等反应。

(3)为测定约含镁30%的镁铝合金(不含其它元素)中镁的质量分数。设计下列实验方案：

称量g镁铝合金粉末，放在如上图所示装置的惰性电热板上，通电使其在足量O₂中充分灼烧。

讨论一：欲计算镁的质量分数，该实验中还需测定的一种数据是_____________。

讨论二：若用空气代替O₂进行实验，对测定结果(填“有”或“无”)_________影响。

41．(4分)在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下：

(1)根据质量守恒定律，你认为X的值应为_________。

(2)未知物质M一定含有的元素为_________。

(3)已知未知物质M的相对分子质量为46，推出其化学式为__________________。

(4)该反应的化学方程式为____________________________________。

40．(4分)物质的分类标准有多种，自拟两个分类标准，将氢气、氧气、水、二氧化碳四种物质中的三种包括在标准内，而另一种不在标准内

标准_________，包括的物质____________________________________；

标准_________，包括的物质____________________________________；

31．(20分)小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：

(1)请写出有标号仪器的名称：①　　　　 　　②　　 　　　③　　　 　　④　　　

(2)若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是　　　 (填序号)，要收集较纯净的氧气应选用　　 ，反应的化学符号(化学式)表达式是　　　 　　　　；反应的类型属于　 　　反应(选填“化合”或“分解”)；二氧化锰的作用是　　　　 。

(3)实验开始前如图所示检查装置气密性，具体操作为　 　　　　　　　　　　　　　　，如果　　　　　　　　 　　　　说明气密性良好。

(4)实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是　　　　　　 　　　　　；用高锰酸钾制取氧气的化学符号(化学式)表达式为　　　　　　　　　 。实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止________________________现象的发生，小雨实验后发现试管破裂，你认为什么原因可能造成　　 　　　　　　。(写一个)

(5)可选择D收集氧气的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；若用E排空气来收集氧气应从　　　 处进气；若用E中装满水用排水法来收集氧气应从　　　　 处进气。(填“a”或“b”)

(6)实验结束后，小晴问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(写一个)

(7)用B制取氧气比A制取氧气的优点有(写两点)：　　　　　　　 、　　　　　　　　 。

30．(4分)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进，设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

(1)图I实验中发生反应的化学符号(化学式)表达式为　　　　　　　 。

(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是　　　 　　　　(填序号)。

(3)图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为　　　 　mL刻度处才停止。

(4)对照图I、Ⅱ实验，你认为图Ⅱ实验有何优点？(回答一点即可)

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

29．(4分)空气是一种宝贵的资源。用如图所示装置，测定空气里氧气的含量。实验时先在集气瓶里加入少量水，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，发现红磷还有剩余，冷却，打开弹簧夹，烧杯中的水倒流进集气瓶中，液面上升到图中A位置。

　(1)从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的1/5，氮气约为4/5。能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点氮气的有关性质：

① 　　　　　　　　　　　　　　　　　、②　　　　　　 　　　　　　　　　　。

(2)拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5，而某同学在做该实验中，A内气体减少的体积小于1/5，试问导致该实验结果的原因可能有哪些？

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　、　　　　　　　 　　　　　　　　　　。