5.因果型

  此类选择题要求学生根据知识之间的因果关系作答。这有两种情况:一种是考查“结果”的,题干中的导语往往是“为此”、“因此”、“所以”等表述;一种是考查“原因”的,即题干是“果”,题肢是“因”,其题干中的导语一般是“因为”、“其根本原因是”、“这主要是因为”等表述。解答此类题型时要注意:一要分清题目考查的是原因还是结果,以避免倒因为果或倒果为因;二要注意思考题干与题肢之间是否构成因果关系,是,才能选,不是则不能选。三要注意把“根本原因”、“主要原因”、“关键因素”等与一般的原因区分开来。

  例题10:我国要缩小民族之间的发展差距,实现各民族共同繁荣,最终达到共同富裕。为此 (1994-29)

  A.国家要继续加强对少数民族地区的扶持

  B.经济发达地区要积极有效地帮助少数民族地区发展经济和文化

  C.国家要加强对少数民族地区企业生产经营的管理

  D.少数民族地区要自力更生,发挥自己的优势

  例题11:资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾。根本原因在于 (1995-10)

  A.宪法是由资产阶级制定的

  B.民主的原则是与实践相脱节的

  C.劳动人民不能参与国家政权的管理

  D.民主权利的实现受到了私有制的限制

  此题型要求学生对重大时事、教材的基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查考生对应该掌握的国内外重大时政问题、所学基础知识的识记和理解能力以及对政治是非、理论是非的判断能力。这种题型的难度不大,考生只要能经常关注时事政治,理解记住教材中的基本概念、基本原则、基本观点等基础知识就能正确判断出来。解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用记住的知识去挑选正确的、符合题意的题肢。如2000年高考政治的第6、9、11、25、30、31题就属于这类题型。

  例题5:在我国社会主义初级阶段,国有经济是国民经济的领导力量,在国民经济中居于主导地位。其主导作用主要体现为 (1998-14)

  A.对国民经济的控制力     B.对基建投资的控制力

  C.对关键领域的控制力     D.对重要行业的控制力

  例题6:2000年1月23日,日本少数右翼势力在大阪举行否定南京大屠杀的反华集会。中国政府和中国人民对此十分愤恨并予以强烈谴责。长期以来,影响中日关系正常发展的重大问题主要是如何对待 (2000-6)

  A.中日贸易问题                    B.日本少数右翼势力问题

  C.日本帝国主义侵华的历史问题      D.日本加入美国的战区导弹防御系统问题

  例题7:下列表述中,能够体现矛盾特殊性原理的有

  A.对症下药,量体裁衣     B.欲擒故纵,声东击西

  C.因时制宜,因地制宜     D.物极必反,相辅相威

 0  13915  13923  13929  13933  13939  13941  13945  13951  13953  13959  13965  13969  13971  13975  13981  13983  13989  13993  13995  13999  14001  14005  14007  14009  14010  14011  14013  14014  14015  14017  14019  14023  14025  14029  14031  14035  14041  14043  14049  14053  14055  14059  14065  14071  14073  14079  14083  14085  14091  14095  14101  14109  447090 

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