45．(5分)

向一定量含有KCl和CaCl₂的混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为27.6%的K₂CO₃溶液，所加入K₂CO₃溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。

(1)恰好反应时，需K₂CO₃溶液的质量为_____g ；

(2)计算原混合溶液中含氯化钙的质量；

(3)若用溶质的质量分数相同的Na₂CO₃溶液代替上述的K₂CO₃溶液进行实验，计算恰好完全反应时，所消耗的Na₂CO₃溶液与K₂CO₃溶液的质量比。

44．(3分)

2005年5月22日，我国测量队员完成了对珠穆朗玛峰高度的重新测定工作。测量队员冲顶时每人每分钟约消耗氧气12.8 g。若在实验室中用高锰酸钾制取相同质量的氧气，请计算需要高锰酸钾的质量。

43．(6分)

化学实验小组的同学将一定量的Ca(OH)₂溶液与Na₂CO₃溶液混合，充分反应后过滤，得到无色滤液，他们对滤液的成分进行了实验探究。

(1)如果滤液中只含一种溶质，则该溶质是________，请设计实验方案确认该滤液中只含一种溶质，填写实验报告。

(2)如果滤液中含有两种溶质，则溶质的组成可能有(写化学式，可不填满，也可补充)。

①___________________；②_____________________；③____________________。

选择你填的第①种组成，将其中一种溶质除去，可加入适量的试剂是_____________。

42．(3分)

某化工厂排出的废液中含有AgNO₃、Cu(NO₃)₂和Zn(NO₃)₂。为了减少废液中Ag⁺ 和Cu²⁺ 对环境的污染，并回收Ag和Cu，化学小组的同学进行了如下实验：

①向废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到固体和滤液；

②向滤液中滴入适量稀盐酸，有白色沉淀生成。

根据实验推断：

(1)过滤后，得到的固体是(写化学式)_____________________。

(2)滤液中的溶质是(写化学式)_____________________________________________。

(3)你认为此时同学们是否已达到实验目的，请根据你的判断请任选下表中一项填写：

41．(6分)

实验课上，某同学从老师提供的两瓶无标签的试剂瓶中分别取出少量固体和液体，在试管中混合，立即看到有大量无色气泡生成。大家对此实验展开一系列探究活动。

(1)请你猜想这种无色气体可能是_______，

写出生成该种气体的化学方程式_________________。

(2)按照你的猜想，请根据下列提供的实验装置回答问题：

实验室如果制取该种气体，可选的发生装置为(填序号)________，能否选用C装置收集这种无色气体(填“能”或“不能”)__________，原因是___________________________。

(3)用简便的实验方法验证你猜想的这种无色气体。(写出实验步骤、实验现象及结论)

___________________________________________________________________________。

40．(5分)现有A、B、C、D四种溶液，它们分别由左下表中的阴、阳离子构成，其中每一种离子只存在于一种溶液中。请根据实验记录进行推断：

(1)A是_________溶液、C是_________溶液。

(2)写出B+D→红褐色沉淀的化学方程式________________________________________。

(3)上述四种溶液的溶质，最多可以有______种在溶液中能大量共存，它们是___________

____________________________________________________________________________。

39．(5分)

A~H为初中所学的常见化合物，它们之间的相互转化关系如图所示(其中反应条件和生成物中的水已略去)。已知：A是一种建筑材料的主要成分；B是一种常见气体，H是一种含钠的化合物。

请根据上图写出：

(1)　 F、H的化学式：F____________、H___________。

(2)　 反应A→B+C的化学方程式_________________________________________。

(3)　 反应B→A的化学方程式___________________________________________。

(4)反应D→H的化学方程式___________________________________________。

38．(4分)

大气中的臭氧层可以阻止阳光中的紫外线对地球生物的过度照射。但是人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线照射下分解得到的氯原子能破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：

(1)臭氧的化学式________，在臭氧被破坏的过程中氯原子起的是_____________作用。

(2)请写出上述循环过程中臭氧被破坏的总反应的化学方程式(1个)_________________。

(3)你从上述循环过程中你能得到哪些启示(只写一条)___________________________。

37．(4分)

(1)同学都知道“木糖醇口香糖”吧？研究表明木糖醇的甜度高，溶解性好，防龋齿，一种理想的蔗糖替代品，适合糖尿病患者食用。一个木糖醇(化学式为C₅H₁₂O₅)分子中含______个原子，相对分子质量为_______。

(2)下图是两种物质的溶解度曲线(m₄>m₃>m₂>m₁)，请根据曲线回答下列问题：

40℃时，两种物质溶解度比较大的是_______。

30℃时，两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数(填“相等”或“不相等”) ______。

36．(4分)

在氧气、二氧化碳、稀硫酸、氯化钠四种物质中，

①用于抢救危重病人的一种气体单质是__________；②用于金属表面除锈的是_________；③可作为肥料施于温室中的一种气态氧化物是______；④用作食品调味剂的是__________。