8．为响应共青团中央“加强对青少年社会教育”的号召，你所在学校初三年级最近开展了“科学娱乐与健康成长”的综合性学习活动。同学们按照活动安排，对青少年(主要是中学生)的娱乐形式进行了广泛的调查，得到了丰富的材料，列成表格，调查结果显示：
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娱乐形式 |
玩电脑游戏时间 |
玩电脑游戏选择的地点 |
玩电脑游戏的最大目的 |
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常玩电脑游戏 |
52% |
每周至少玩3天 |
36% |
网吧 |
66% |
寻找快乐感觉 |
54% |
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体育运动 |
15% |
每天都玩 |
51% |
家里 |
14% |
休闲、放松 |
21% |
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看电视 |
12% |
每周少于3天 |
13% |
同学或朋友家中 |
11% |
锻炼智力 |
13% |
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其他娱乐方式 |
21% |
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其他娱乐方式 |
9% |
在网上交友 |
12% |
⑴分析调查表格中的信息，你得出哪些主要的具体的结论？(2分)
⑵你以“科学娱乐与健康成长”主题班会主持人的身份，结合你得出的结论，设计一段话，作为主题班会的结束语。这段话中，必须用上一个俗语。(从列出的三个俗语中任选一个：“冰冻三尺，非一日之寒”、“尺有所短，寸有所长”、“曲不离口，拳不离手”)(2分)
⑶你向同学们推荐一种娱乐形式，要讲清这种娱乐形式的益处。(2分)
⑷一周后，学校召开初三年级会，对此次活动进行总结。大会主持人的发言意思表达得不错，但有几个词语显然用得不对，请你挑出这些词语。(2分)
同学们，我们的“科学娱乐与健康成长”综合性学习活动，井然有序，今天顺利结束了。在这次活动中，各班同学，积极行动，广泛开展社会调查，流连忘返，搜集到了大量的数据材料。我们深刻地感受到，同学们的娱乐形式，显然是比较单一的。从长知识、长身体的角度分析，更好地开展科学的娱乐形式，是需要认真思考的一个问题。可喜的是，大家认真思考，提出了许多好的、充满活力的娱乐形式。只要我们积极落实，行动起来，我们的初三生活就会叹为观止，充满生机，在紧张的学习中，我们会体验到许多精神的愉悦。娱乐形式与人的精神品位有密切关系，可以说是承前启后。这一点，对许多青少年来说，还认识不够。这个问题，我们已经组织同学们进行过讨论，并且每班推选出一名同学，在今天的总结大会上进行交流，下面，就请各班代表发言。