(二)神秘的运动常数(15分)

①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次?每次幅度有多大?鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟摆几回?每回幅度又是多少?这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗?它们的运动不是完全无拘无束的吗?

②答案真是出乎我们的意料。看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。科学家们通过大量的观察和试验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀或尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系--振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2-0.4之间。

③比如,世界上最小的鸟类--蜂鸟,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘米。蜂鸟的飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50-70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2-0.4之间。

④与蜂鸟体形相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴振动的振幅大约是1米,频率是每分钟30次左右,游泳速度是每小时100公里,根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.2-0.4之间。

⑤这不仅仅是巧合。研究者们作了大量的试验,发现几乎所有的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在这个神奇的常数,事实上,只有当这一运动常数的值处于O.2-0.4之间时,动物们才能达到最佳的运动状态。

⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在0.2-0.4之间,但这一神奇的常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。甚至不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。很多科学家都表示:“如果在其他星球上真的存在游水生物或飞行生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。”

⑦此外,这一常数还能帮助军方研制出各种高性能的飞行器。比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做最有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。目前,美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在配备上微型摄像机之后,这样的机械鸟将可能深入敌方的任何机密要塞进行刺探。当然,他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小,无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不远。(选自《青年文摘》2006年第1期)

17.读完全文,说说“神秘的运动常数”指的是什么?这一发现对科学研究有何意义?(4分)

                                        

                                        

18.说说第⑤、⑥段中加点词语在表达上的作用。(4分)

几乎:                                   

很可能:                                  

19.文章说明了一个什么科学道理?作者为什么要列举蜂鸟和海豚这两个例子进行说明?(4分)

                                          

                                        

20.科学家们发现“神秘的运动常数”的过程,对我们进行科学探究有哪些启示?(3分)

                                        

                                         

                                        

(一)(10分)

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

(节选自韩愈《马说》)

臣有二马,故常奇之。日啖豆至数斗,饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介①而驰,其初若不甚疾,比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉,犹可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。

① 介:披上战甲。  ② 褫(chǐ):解除。        (节选自岳飞《论马》)

13.解释下列句中加点的词。(2分)

(1)且欲与常马等不可得(     )     (2)比行百余里(     )

14.翻译下列句子。(4分)

(1)安求其能千里也?  

                                        

(2)介而驰,其初若不甚疾……

                                         

15.在第二段文字中,直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是                     

                                  。(2分)

16.这两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理?(2分)

                                        

 0  125840  125848  125854  125858  125864  125866  125870  125876  125878  125884  125890  125894  125896  125900  125906  125908  125914  125918  125920  125924  125926  125930  125932  125934  125935  125936  125938  125939  125940  125942  125944  125948  125950  125954  125956  125960  125966  125968  125974  125978  125980  125984  125990  125996  125998  126004  126008  126010  126016  126020  126026  126034  447090 

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