32．学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远。陈平说：“掷出点越高，掷得越远．”王力说：“掷出速度越大，掷得越远．”李明说：“我们还是通过实验来探究吧．”大家经过讨论，提出了以下猜想：
猜想l：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关．
猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关．
猜想3：铅球掷得远近，可能与掷出铅球的角度有关．
为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图所示，它能使小球以不同的大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出．他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离)．
|
实验序号 |
射出点高度 h／m |
射出速度 v／m·s一1 |
射出仰角 |
射出距离 l／m |
|
1 |
0.5 |
5 |
30° |
2.9 |
|
2 |
0.5 |
10 |
30° |
9.6 |
|
3 |
0.5 |
10 |
45° |
10.7 |
|
4 |
1.0 |
10 |
45° |
11.1 |
|
5 |
1.5 |
10 |
45° |
11.5 |
|
6 |
0.5 |
10 |
60° |
9.1 |
|
7 |
0.5 |
15 |
30° |
20.7 |
请你根据上述所收集的信息和相关数据回答下列问题。
(1)为验证猜想1，应选用序号为______的实验数据，因为__________________________；
(2)为验证猜想2，应选用序号为______的实验数据，因为__________________________；
(3)为验证猜想3，应选用序号为_________的实验数据，因为________________；
(4)通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷得更远?
________________________________________________________________________
29．在探究滑轮组机械效率与物重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次验，测量的有关数据如下表所示：
|
实验次数 |
重物质量 (kg) |
重物上升距离(m) |
弹簧测力计的示数(N) |
拉力作用点移动距离(m) |
滑轮组机械效率 |
|
1 |
0.1 |
0.1 |
0.6 |
0.3 |
|
|
2 |
0.2 |
0.1 |
0.9 |
0.3 |
74.1% |
|
3 |
0.3 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
90.9% |
(1)根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率(g取10N／kg)为________；
(2)如图所示是某公司的一幅广告宣传画：一个巨大的滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”。请你分析上述实验数据，得出机械效率与物重的定性关系是________________________________________________．
