35．(9分)小明在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图甲所示的电路图。
(1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整。
(2)实验过程中，小明把电阻R由5
分别换成了10、20，每次闭合开关后，首先应调节_____________，使______________保持不变，然后再记录电流表的示数。
(3)下表是小明测得三组数据，据此数据可得到的结论是：________________________
______________________________________________。
|
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
|
电阻R/ |
5 |
10 |
20 |
|
电流I/A |
0.40 |
0.20 |
0.10 |
(4)本实验中测量了多组数据，爱思考的小明想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是_________________．(填序号)。
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究杠杆的平衡条件。
34．(8分)体育课上老师安排男女同学各自分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度不同。自由下落的篮球反弹高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。
猜想一：球反弹的高度与球的型号有关。
猜想二：球反弹的高度与下落的高度有关。
猜想三：球反弹的高度与地面材料有关。
于是，小华设计了一个用三只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)、#5(青少年)篮球及刻度尺在不同地面上进行的实验。经过实验，数据记录如下表：
|
实验序号 |
球的型号 |
下落高度／cm |
反弹高度／cm |
|
|
木制地板 |
水泥地面 |
|||
|
1 |
#7 |
120 |
80 |
90 |
|
2 |
#7 |
150 |
100 |
110 |
|
3 |
#7 |
180 |
120 |
135 |
|
4 |
#6 |
120 |
80 |
90 |
|
5 |
#6 |
150 |
100 |
110 |
|
6 |
#6 |
180 |
120 |
135 |
|
7 |
#5 |
120 |
80 |
90 |
|
8 |
#5 |
150 |
100 |
110 |
|
9 |
#5 |
10 |
120 |
135 |
请你分析实验数据，并回答下列问题：
(1)由1、2、3三组数据可得：反弹高度与篮球的____________有关。
(2)由________、__________、__________三组数据可得：反弹高度与球的型号无关。
(3)反弹高度与地面的材料___________(填“有关”或“无关”)。
(4)请你结合小华的研究过程就“影响自由下落的篮球反弹高度的因素”问题提出另外一个猜想：_________________________________________________________________。