4．下图是同学们用来测滑轮组机械效率的实验装置。
(1)如果钩码总重5.0N，每个滑轮重0.7N，不计绳重与摩擦，则钩码静止时，拉力是
N。
(2)为了准确测出滑轮组的机械效率，应竖直向上 拉动弹簧测力计使钩码上升。
(3)下表是某同学测图所示滑轮组机械效率的实验记录，请你帮他完成未填写的实验数据。
|
项 目 |
钩码重 G/N |
拉力 F/N |
钩码上升 的高度h/cm |
弹簧测力计移动的距离S/cm |
有用功 W有/J |
总功 W总/J |
机械效率 η |
|
实验数据 |
5.0 |
2.5 |
10 |
|
|
|
|
(4)实验结束后，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，哪些因素会影响滑轮组的机械效率呢？
经过大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：
猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关；
猜想2：可能与被提升的钩码重有关；
猜想3：可能与匀速提升的速度大小和被提升的钩码重都有关；
猜想4：可能与钩码被提升的高度有关。
小明和小强分别根据各自的猜想进行了探究，实验记录如下表。
小明的实验记录
 物理量控制因素 |
钩码重G/N |
绳端拉力F/N |
机械效率η |
|
较小提升速度 |
10 |
4.2 |
79.4% |
|
较大提升速度 |
10 |
4.2 |
79.4% |
|
探究结果 |
|
小强的实验记录
|
物理量 控制因素 |
钩码重G/N |
绳端拉力F/N |
机械效率η |
|
大致相同的 提升速度 |
10 |
4.2 |
79.4% |
|
15 |
6.0 |
|
|
|
探究结果 |
|
①请帮助小强完成表中的一项计算，其数据是 。
②根据他俩的实验记录，可得出小明的探究结果是 ；小强的探究结果是 。
③归纳他俩的实验探究，你所得到的结论是 。
3．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，于是用了如图所示的装置，进行实验验证。
(1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆两端的螺母向 端移动，使杠杆在 位置平衡。
(2)实验时，他们在右端挂了4个钩码，左端挂了6个钩码，经过调整，得到了下列实验数据：
|
动力F1/N |
动力臂L1/㎝ |
阻力F2/N |
阻力臂L2/㎝ |
|
2 |
3 |
3 |
2 |
于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在的问题是：
； 。
(3)经过老师的提醒，他们发现了问题，再次实验，最终得到了正确的结论。根据他们后来的结论，请思考：
如果实验时，只有10个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在开始的位置平衡？请设计一种方案： 。
、
,悬浮在海水中所受的重力和浮力分别为
、
,则
，压强分别为 
、
，则
、
，压强分别为 
、
，则