5．下列说法中不正确的是

　　 A．船闸是根据连通器的原理制成的 B．自来水笔吸墨水利用了大气压强

C．筷子在使用中是费力，但省距离 D．飞机能飞行，是因为受到了空气的浮力　　

4．关于物体的惯性，下列说法正确的是

A．足球射入球门时才具有惯性

B．跳远运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性

　　 C．赛车能很快停下来，说明赛车没有惯性

D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性

3．某物理实验小组在“探究改变摩擦力大小的方法”时，提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是

A．使接触面变粗糙，摩擦力就变大

B．使物体间的接触面积变小，摩擦力就变大

C．把滑动变为滚动，摩擦力就变小

D．使物体对接触面的压力变大，摩擦力就变大

2．下列数据接近实际情况的是

　　 A．正常成年人的鞋子的长度约是42cm　　 B．人的正常体温是42℃

　　 C．一名普通中学生的质量约是50kg D．物理课本的长度大约是100cm

1．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的，初中物理经常用这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是

A．密度　　　　 B．压强　　　　 C．功　　　　　　 D．功率

33．(9分)学习物理要善于观察身边的现象，有一些现象可以用我们学习的知识来解释。例如：夏天，刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棍，发现冰棍上附着白花花的“粉”；剥去包装纸，看见冰棍在冒“白气”；把这支冰棍放进茶杯里，过一会儿，茶杯壁逐渐形成了一些小水珠，好像是茶杯在“冒汗”。请你说明“粉”、“白气”和“冒汗”是怎么形成的。

32．(4分)如图，是一个简化的电冰箱电路图，其中M是电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的?

请写出你的猜想和判断方法：　　

(1)你的猜想：

　　 (2)你的判断方法：

31．(3分)噪声是一种严重的环境污染。小明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。

　　 (1)在本实验中适合做声源的是　　　　　　　　 。

　　 (2)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是　　　 方案。

　　 A．让人站在距鞋盒一定的距离处，比较听见声音的响度。

B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。　　

(3)实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是　　　　 。

30．(3分)某校实验小组的小刚、小明、小强三位同学在一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验，以下是他们部分实验过程：

　　 [提出问题]：串联电路中各点的电流之间有什么关系?

[猜想假设]：他们的猜想可能是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　

[设计实验]：他们设计了如左图所示的实验电路。

　　 [进行实验]：该小组用电流表分别测得数据如下表：表中的第1次测量数据是小明记录的，第2次测量数据是小强记录的。

　　 [分析论证]：该小组进行了分析论证：第1次实验中A、B、C、D各处电流相等，第2次实验中各处的电流也相等。所以串联电路中，各点的电流都相等。

[评估和交流]：该实验小组在实验结束后，小组间进行了评估交流。在评估交流过程中，发现有一组实验数据是错误的，对照右图可知，错误的是第　　 次实验数据。　　

评估和交流后，该小组得出的正确结论是：串联电路中，各点的电流　　　　　　 。　　

29．(6分)在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，在光屏上得到一个倒立的、缩小的清晰的像，此时物距范围：　　　　　　 。在投影仪、照相机、放大镜三种光学器件与上述成像情况一致的是　 　　　　　　。

　　 有一位同学摘下近视眼镜放在蜡烛与透镜之间(靠近透镜)，结果光屏上原来清晰的像变模糊了。

　　 (1)若不改变蜡烛和凸透镜位置，应将光屏向　　　　 凸透镜调节(填“靠近”或“远离”)，才能使像变清晰。

　　 (2)近视眼的同学不戴眼镜时，看见的物体的像落在视网膜的　　　　 (填“前方”或“后方”)。

　　 (3)矫正近视眼应戴的眼镜为　　　 镜，其作用是　　　　　　　　　　　　 。