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(15分)如图所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三只蓄电池组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样,电流表(0-0.6A、0-3A),电压表(0-3V、0-15V).
(1)本实验的原理是:
_________________;(1分)
(2)请用笔画线代替导线,把右图中的电路元件连接成实验电路.(要求:滑片P向左移时灯变亮,且连线不得交叉)(2分)
(3)小刚合理地连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了 B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路 D.可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入下表.(2分)
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猜
想 |
电流表示数/A |
电压表示数/ V |
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如果A成立 |
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如果B成立 |
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(4)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节_________________,使小灯泡两端电压为___________V,再测出电路中的______________,即可计算出额定功率;若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2 倍,则实际功率为额定功率的___________倍.(假设电阻值不变)(4分)
(5)实际测量过程中小刚才发现电压表0-15V量程已损坏(另一量程完好),但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内. (2分)
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(6)小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为___________V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如上右图所示,则小灯泡的额定功率是__________W. (2分)
(7)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况. 请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.(2分)
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甲现象存在的问题:_______________________________________;
乙现象存在的问题:_______________________________________.
22.(2分)小马有一个电路盒,面板(如下图)上有红、绿灯各一只,两只开关S1 、S2 ,一个电压表.在不打开盒子的情况下,他让小组其他同学探究盒内的电路结构.为此,小张做了如下实验:
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只闭合开关 |
S1 |
S2 |
S1和S2 |
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灯的发光情况 |
红灯 |
亮 |
不亮 |
亮 |
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绿灯 |
亮 |
不亮 |
不亮 |
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电压表示数 |
有一定示数 U1 |
没有示数 |
有一定示数 U2(U2> U1) |
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请根据上述实验现象,为小张在上面虚线框内画出盒内电路图.