27、在我们生活的环境中,存在着细菌等大量的病原体。我们能够健康地生活,原因之一是我们的皮
肤有屏障作用,植物果实的果皮也同样具有屏障作用。下面为某探究活动小组的同学利用西红柿进行模拟探究活动。
实验用品:洁净朔料袋4个,果皮完整、大小相同的新鲜的西红柿4个,等量的西红柿腐烂物2份。
探究过程:将4个西红柿洗净、擦干,处理方法如下表所示,放入朔料袋中密封,均放置在25℃的环境中,四天后观察,并记录实验结果。
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编号 |
处理方法 |
实验结果 |
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1 |
果皮完整,不与腐烂物接触 |
不腐烂 |
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2 |
果皮完整,与腐烂物接触 |
不腐烂 |
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3 |
果皮划破,不与腐烂物接触 |
轻度腐烂 |
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4 |
果皮划破,与腐烂物接触 |
? |
请根据上述探究过程,分析回答下列问题:
⑴1号西红柿在本探究实验中起的是 作用。
⑵请你预测4号西红柿的实验结果为 。(填“不腐烂”、“轻度腐烂”或“严重腐烂”)
⑶在免疫学上,人体皮肤的这种屏障作用属于 免疫。
⑷当病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞,促使其产生抵抗该病原体的 ,从而参与病原体的清除。
⑸某人不慎被一只疯狗咬伤,患上了狂犬病。从传染病流行的基本环节分析,该患者属于
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