6．某班同学在学校网站上做了一个有关毛泽东的网页，如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接，则链接项“X”里应该是(　)

A．新三民主义

B．新民主主义理论

C．中国特色社会主义理论

D．“三个代表”重要思想

5．1922年，孙中山说：“中华民国就像我的孩子，他现在有淹死的危险。……我向英国和美国求救，他们站在岸上嘲笑我。”为改变这种现状，他其后的努力有(　　)

①实现国共合作　②颁布《临时约法》　③领导北伐战争　④提出新三民主义

A．①④　 B．①②　 C．②③　 D．①②④

4．陈独秀说：“吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”这表明当时的中国需要(　)

A．进行革命斗争，反对独裁统治

B．发起启蒙运动，解放民众思想

C．提倡学术自由，普及白话文章

D．建立革命政党，发动工农群众

3．思想是行动的先导。中国近代某思想家说：“凡君主专制、立宪和民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱……然则必欲予民权自由，何必定出于革命乎？”这一言论表明，该思想家主张(　)

A．维护君主专制　 B．开展洋务运动

C．推行维新变法　 D．先改良再革命

2．1898年，张之洞在其《劝学篇》中写道：“不变其习不能变法，不变其法不能变器……西学亦有别，西艺非要，西政为要。”由此推论，张之洞(　)

A．坚持洋务派的一贯主张

B．赞同戊戌变法的开展

C．受到了维新思想的影响

D．要求彻底地变革社会

1．林则徐、魏源的思想尽管还是传统变革思想的延续，但却成为近代中国思想解放的开端，他们的主张在当时起到的作用是(　)

A．抵御了外来侵略

B．使清政府开始学习西方

C．启迪了知识界解放思想，向西方学习

D．使人们意识到了清政府的落后

6．中国三种重要思想的比较

项目	毛泽东思想	邓小平理论	“三个代表”重要思想
产生的背景	1927年，民主革命遭遇了严重的挫折	80年代，和平与发展成为时代的主题	二十一世纪世界多极化和经济全球化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈
解决的问题	民主主义革命道路及社会主义改造和建设	什么是社会主义、怎样建设社会主义	建设一个什么样的党、怎样建设党
思想 精髓	实事求是、群众路线、独立自主	解放思想、实事求是	解放思想、实事求是、与时俱进
重大 作用	指导中国新民主主义革命取得胜利，建立了社会主义制度	指引社会主义改革开放和现代化建设不断前进	引领中国迈向小康社会

5．近代中国学习西方的特征和阶段

(1)特征：从学习西方的器物到政治制度再到思想文化，是一个由浅入深、由表及里、不断深化、由被动学习到主动选择的过程。

(2)四个阶段：①从鸦片战争到甲午战争：地主阶级学习“器物”(先进技术)；②从戊戌变法到20世纪初：资产阶级学习“制度”；③从1915年到1919年：资产阶级学习“思想文化”；④从五四运动到新中国成立：中国共产党从“走俄国人的路”到“走自己的路”。

4．民族资产阶级三个派别学习西方的特点和实践

(1)特点

①维新派：反对君主专制，主张学习西方，兴民权，开国会，实行君主立宪。

②革命派：反对封建统治，建立资产阶级共和国。

③激进派：矛头指向封建正统思想，学习西方的民主和科学。

(2)实践方式和结果

①维新派：掀起维新变法运动，依靠没有实权的光绪帝实行自上而下的政治变革，但没有提及君主立宪制。由于没有发动群众，没有武装力量，最终失败。

②革命派：通过暴力斗争，推翻清朝统治，结束君主专制制度，建立了中华民国，颁布了《临时约法》。但革命成果被袁世凯窃取，民主共和国的方案未能真正实现，半殖民地半封建的性质没有改变。

③激进派：在意识形态领域掀起新文化运动。动摇了封建思想的统治地位，促使人们追求民主与科学，掀起一股思想解放的潮流，为马克思主义传播创造了条件。