6．参与复杂的社会生活，不可能是一帆风顺的，难免会遇到各种困难和逆境，我们应该

    ①分析造成逆境和困难的原因

    ②怨天尤人，埋怨生不逢时

    ③学会独立思考，提高分辨是非的能力和心理承受能力

    ④意志消沉，丧失斗志

    ⑤保持积极进取的精神状态

    A．①②③         B．①③⑤                C．①②③④    D．①②③④⑤

5．维护国家的荣誉和利益，应该做到

    ①对祖国关心、热爱和忠诚，对民族自尊和自信

    ②在任何情况下，都以大局为重，局部利益服从全局利益

    ③热爱祖国和祖国人民，痛恨外国和外国人民

    ④决不能为了满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家利益的事

    A．①②③         B．①③④                C．②③④                D．①②④

4．助人是快乐的，伸出你的手，献出你的爱，收获的是双份快乐。下列助人行为中可取的是

    A．小薇不会游泳，却跳入水中抢救落水者

    B．考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟将答案偷偷传给他

    C．得知小花家庭困难，班长不顾小花本人的强烈反对，号召全班同学为她捐款

    D．每逢节假日，小佩总是利用自己的零花钱为孤寡老人买日常用品

3．在社会生活中我们要学会分享，所以

    A．考试时，如果同桌有不会做的题目，就应该把答案告诉他

    B．碰到变质的食物，自己不吃可以给别人吃，免得浪费

    C．平时学习时，我和同桌一起交流学习经验，共享学习资料

    D．被人欺骗了，要反过来再欺负别人

2．下列说法正确的是

    A．为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益

    B．集体的力量和集体的规模成正比

    C．维护本民族的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现

    D．面对复杂的社会生活，我们要洁身自好，决不能从众，决不能随波逐流

1．2007年新年伊始，我国部分地区出现了罕见的低温、雨雪和冰冻天气，持续时间长、影响范围广。面对这种情况，全国人民在党的领导下团结一心，众志成城，取得了抗击雨雪冰冻灾害的阶段性胜利。这告诉我们

    ①团结就是力量

    ②团结的集体能够战胜个人无法克服的困难

    ③集体的发展离不开每个成员的努力

    ④个人是集体生存的依靠

    A．①②④         B．①②③                C．①③④            D．②③④

30、探究实践

材料一：濮存昕奥运公益广告：“……灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。……我相信“文明就在我们身边”，离我们很近很近，近得触手可及。我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。所以我发现，文明是一种力量。就好像奥运火炬传递一样，在每一个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情，我相信你，相信屏幕前的你，更多的来发现，来释放自己文明的热情。文明的中国盼奥运。迎奥运讲文明树新风"

材料二：08年5月12日，奥运圣火在古城泉州传递，泉州人民以最热情的方式迎接的到来，但在现场，也出现了许多诸如爬树观看，相互拥挤，互不相让的不文明的行为。

你班级为了倡导优雅行为，弘扬奥运精神，决定开展系列活动。请你参加。

（1）【口号设计】请你为奥运火炬传递设计一句助威口号。（2分）

（2）【图片展览】请你设计关于弘扬奥运精神的四个展览的栏目。（4分）

（3）【座谈见闻】请你列举两种“文明就在我们身边”现象。（4分）

（4）【文明行动】为了弘扬奥运精神，来释放自己文明的热情，假若你想成为一名合格的奥运志愿者，从现在开始，应做好哪些准备？（4分）

①在知识上：                                                            

②在能力上：                                                            

③在思想上：                                                            

④在身体上：                                                            

29、科学发展，关注民生

材料：在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。……必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

（1）根据九年级课本知识，谈谈对科学发展观理解。（4分）