10.我国发展先进文化的重要内容和中心环节是

A.发展教育和科学        B.加强社会主义思想道德建设

C.开展群众性的科普活动    D.加强基础文化阵地建设

二.【共话和谐】

构建和谐社会是当今时代主题,请问构建社会主义和谐社会应遵循的原则有哪些?(4分)

三.【请你支招】

通过网上聊天,小燕认识了网友小华,他们在很多问题上观点一致,小燕视小华为知己。当小华向小燕介绍了自己的“真实身份”后,小燕也把自己的姓名、学校、家庭地址及电话等真实信息告诉了他。不久,小燕家被盗,而作案者正是小华。你认为:

 (1)小燕家被盗的原因是什么?(2分)

 (2)青少年上网交友要注意什么?(2分)

四、【礼貌待人】

中华民族是礼仪之邦。人们相互见面或接打电话都有一些表示谦虚、恭敬、友好的礼貌用语。然而在现实生活中,有的同学见到老师时扭头就走;有的受人帮助时无动于衷;有的分手告别时无话可说;有的接听电话时大声大气。请问:在这四种情形之下你应该怎么说?(4分)

五、【关爱集体】

校运动会上,九年级二班有的同学踊跃参加,奋力拼搏,有的在场外呐喊助威。但小伟认为自己没有比赛项目,运动会与自己无关,于是回到教室看书自习。请问:小伟的做法对吗?(1分)如果你是小伟,你应该怎么做?(3分)

六、【呵护生命】

对青少年来说,生命就像一棵小草,期待人们用心浇灌;生命像一朵鲜花,渴望人们精心呵护。我们周围不时闪现以下镜头:镜头一:小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。镜头二:小月护送低年级学生过马路。镜头三:李某认为,关注生命健康是个人的权利,轻生或自残与他人、社会无关。

根据上述材料回答下列问题:

(1)以上哪个镜头所反映的做法或认识是正确的?(1分)

(2)简要分析镜头三中李某的观点。(3分)

(3 我们身边有许多珍爱生命健康权的事例,请写出两例。(1分)

七、【履行义务】

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