4．（14分）材料一：他让风马牛不相及的草和小麦杂交，在当时国内从没有人尝试。20几年的实验、失败；到1979年终于取得突破，他培育的集持久抗病性、高产、稳产、优质等品质于一身的小偃6号在大面积推广中获得成功。小偃6号育种过程长达23年，别人很难重复。于是他将染色体工程技术引入小麦育种领域，创立了缺体回交法，将远缘杂交的育种时间缩短到了3年半，为染色体工程育种开辟了一条新路。他就是获得２００６年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院遗传发育所研究员 。
材料二：2007年1月29日针对农村和农业工作的“一号文件”正式出台,它是《中共中央国务院关于积极发展 扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》，提出了把发展现代农业作为社会主义新农村建设的首要任务
材料三：在建设社会主义新农村的过程中，广大农民深切感受到了生活中的变化，农民朋友把这些变化简单地归结为“有升有降”。
（1）请结合时政材料将上述材料中的空缺补充完整。（3分）
（2）“升”和“降”各有哪些表现？（可联系近年来的时事回答）（2分）
（3）结合教材说明，为什么发展现代农业是建设社会主义新农村的首要任务？（6分）
（4）发展现代农业，建设社会主义新农村，青少年应该怎么做？（3分）
3．（10分）材料一：如今经济发展了，生活条件好了，校园里开始出现了一些学生相互攀比、超前消费的现象，名牌服装，高档的MP4、手机等成为个别学生的新宠。
材料二：2006年9月是第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”，恰逢纪念红军长征胜利70周年，中宣部、教育部、团中央发出通知，要特别开展弘扬和培育长征精神的教育活动，青少年要承担起建设现代化的历史重任，肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命。
（1）根据上述材料，结合所学知识,谈谈为什么要大力开展弘扬和培育长征精神的教育活动。（8分）
（2）在今年的中小学弘扬和培育民族精神月，某学校要开展一个主题活动，请你为学校设计一个活动主题： 。（2分）
1．（6分）填表（先判断表格中的行为是否正确，正确的写“对”，错误的写“错”，并简要填写理由。每小题2分，共6分）
行为
判断
理由
（1）小刚上自习课总爱说话、做小动作影响其他同学学习，班干部制止他，他说：我在行使言论自由
（2）小涛在周村大集上买了一辆非常便宜的八成新的捷安特赛车
（3）2007年１月１日起，全国农村义务教育阶段中小学生将全部免收学杂费
25．一名仅有初中学历的普通工人，把工作岗位当课堂，把生产实践作为教材，把设备故障作为课题，把身边怀有一技之长的工友作为老师，努力攻克了一个又一个技术难关。34年创造了150多项科技成果，为企业创造效益8400多万元。他在为企业创出经济效益的同时，也使他所在部门的机械设备使用管理跨入同行业全国领先、世界一流的水平。他就是2006年感动中国十大人物之一的蓝领专家――孔祥瑞，他的成功对我们启示是
①要想成才必须从基层做起 ②在平凡的岗位上照样可以做出不平凡的业绩 ③成才的关键在于自己的勤奋努力 ④要有强烈的社会责任感和历史使命感 ⑤只要刻苦学习、勇于实践、不断创新，普通人也能有所发明创造
A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④
第Ⅱ卷 （非选择题 共100分）
政治部分
24．2006年是“十一五”时期的开局之年，总的来看，经过全党全国人民的共同努力，我国经济实力和综合国力持续提高，国际影响力继续上升，人民生活不断改善，我们向全面建设小康社会的目标又迈出了坚实一步。这表明
①我国的社会主义现代化建设事业取得了举世瞩目的伟大成就 ②我国实现了全面建设小康社会的宏伟目标 ③社会主义制度具有优越性 ④我国的政治经济制度适合国情
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
23．下列说法不正确的是
①私有制、阶级、国家产生的根本原因是生产力的发展 ②中国古代科技文化成就辉煌，为推动世界文明做出了突出贡献 ③金属工具的出现是人类进入文明时代的标志 ④第三次科技革命是以电力和内燃机的发明和广泛应用为主要标志，由一系列高新技术群所构成的更为广泛深刻的技术革命 ⑤科技创新是推动人类向前发展的最终决定力量
A．①② B．③④⑤ C．①②④ D．②③⑤
3、在诚信做人方面，有人提出了“小节无害论”，认为偶尔不守信或者失约关系不大，在小事上没有尽到责任也无关大局，你如何看待？（8分）
2、对“诚信”你是怎样理解的？（6分）
1、上述两则材料分别说明了什么？（6分）