(1)媛媛同学:              (2)立伟同学:                 (3)小娟同学:    (4)天天同学:

  将馒头碎屑放入1         将馒头碎屑放入2      将馒头块放入3号       将馒头碎屑放入4

  号试管,注入2毫         号试管,注入2毫      试管,注入2毫升       号试管,注入2毫

  升唾液,并进行充        升清水,并进行        唾液,不进行          升唾液,不进行

  分搅拌。                      充分搅拌。            搅拌。                         搅拌。

(1)媛媛同学:将馒头碎屑放入l号试管,注入2毫升唾液,并进行充分搅拌。

(2)立伟同学:将馒头碎屑放入2号试管,注入2毫升清水,并进行充分搅拌。

(3)小娟同学:将馒头块放入3号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌。

(4)天天同学:将馒头碎屑放人4号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌。

    他们小组将4个试管放到37℃的温水中保温5分钟,取出后分别加入2滴碘液,摇匀观察试管中颜色的变化,请问:

(1)媛媛同学做的l号试管模拟了口腔中牙齿、舌、唾液的作用,其他同学做的是1号试管的对照实验。请你分析一下,其他三位同学设计的对照实验有不妥之处吗?如有,请指出。

(2)立伟同学的实验是为了探究        的作用,所以变量是        。小娟同学的实验是为了探究        的作用,所以变量是        。

 0  101361  101369  101375  101379  101385  101387  101391  101397  101399  101405  101411  101415  101417  101421  101427  101429  101435  101439  101441  101445  101447  101451  101453  101455  101456  101457  101459  101460  101461  101463  101465  101469  101471  101475  101477  101481  101487  101489  101495  101499  101501  101505  101511  101517  101519  101525  101529  101531  101537  101541  101547  101555  447090 

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