摘要：11．有以下粒子①水分子②氧分子③氢分子④氧原子⑤氢原子.请选择适当的粒子填空.在水通电时.保持化学性质的粒子是 .在反应过程中 是可分的.分成 和 .在此反应中 和 是不可分的.只是重新结合形成新的 和 .
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以下是探究水的组成的实验．下图是电解水实验的示意图：
（1）写出该反应的化学方程式 ；
（2）A端接电池 极（填“正”或“负”）；
（3）电解水的过程中，发生改变的微粒是（写名称） ；
（4）该实验可证明水的元素组成，水是由（写名称） 组成的；
（5）水中元素存在形式是 （填“游离态”或“化合态”）；
（6）检验B试管中气体的操作方法和现象是 ；
（7）若电解水消耗水3.6g，则A试管中生成气体的分子个数约为 ；
（8）为了进一步测定水中的元素组成的质量比，某科技小组的同学设计了下列实验（装置如图），
通过称量反应前后装置A、B的质量，结果测得m（H）：m（O）＞1：8，比理论值偏高，其原因可能是 ．（填编号）
A．通入的氢气经过净化干燥B．装置A内管口有水凝结
C．氧化铜没有完全还原D．装置B同时吸收了空气中的水蒸气和CO2． 查看习题详情和答案>>
（1）写出该反应的化学方程式
（2）A端接电池
（3）电解水的过程中，发生改变的微粒是（写名称）
（4）该实验可证明水的元素组成，水是由（写名称）
（5）水中元素存在形式是
（6）检验B试管中气体的操作方法和现象是
（7）若电解水消耗水3.6g，则A试管中生成气体的分子个数约为
（8）为了进一步测定水中的元素组成的质量比，某科技小组的同学设计了下列实验（装置如图），
通过称量反应前后装置A、B的质量，结果测得m（H）：m（O）＞1：8，比理论值偏高，其原因可能是
A．通入的氢气经过净化干燥B．装置A内管口有水凝结
C．氧化铜没有完全还原D．装置B同时吸收了空气中的水蒸气和CO2． 查看习题详情和答案>>
以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据：（每空一分）
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与
（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减少反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量
（3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：
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| 实验序号 | H2O2溶液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的 用法/g |
收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
反应物浓度大小
反应物浓度大小
有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是温度越高，化学反应速率越大
温度越高，化学反应速率越大
．（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减少反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量
不变
不变
（选填“减小”或“不变”或“增大”）（3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：
反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快
反应物浓度越大，单位体积的反应物中含有的粒子数越多，粒子间碰撞的概率越大，化学反应速率越快
．（12分）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂。
| 名称 | 洗涤灵 | 洁厕灵 | 炉具清洁剂 | 活氧彩漂 | 污渍爆炸盐 |
| 产品样式 |  |  |  |  |  |
| 有效成分 或功能 | 清洗油污 | 盐酸 | 氢氧化钠 | 过氧化氢 | 过碳酸钠 |
（2）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是 填字母序号）。
A．铁锈 B．水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁）
C．油渍 D．氢气还原氧化铜实验后，试管内壁残留的红色固体
（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这一反应了体现右图中 （选填①②③④）性质关系。
（4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图甲所示。
①若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外） ；此时溶液可用图乙中 点处（选填A、B、C）表示。
②若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为 。
（5）①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（—O—O—）。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 (填序号)。
②氧化氢溶液常用于医用消毒，某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数。他们取该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。
（写出计算过程） 查看习题详情和答案>>
以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据．
| 实验序号 | 过氧化氢溶液浓度、% | 过氧化氢溶液体积/ml | 温度/C | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/ml | 反应所需的时间/s |
| 1 | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.74 |
| 2 | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| 3 | 30 | 5 | 35 | | 2 | 49.21 |
| 4 | 30 | 5 | 55 | | 2 | 10.76 |
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与 有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是 ；
（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是
（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量 （选填“减小”或“不变”或“增大”）． 查看习题详情和答案>>
以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据：
| 实验序号 | H2O2溶液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度℃ | MnO2的 用法/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
| ④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与______有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是______．
（2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减少反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总质量______（选填“减小”或“不变”或“增大”）
（3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关．试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：______．