摘要：12．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验.实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．（1）将图中所示的集气瓶容积划分为5等份，并加以标记．
（2）在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装满红磷，将气体导管上的止水夹夹紧，把燃烧匙内的红磷放在酒精灯火焰上点燃，并迅速伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞，此时观察到的现象是：
（3）待集气瓶冷却到室温后，把导管插入盛水的烧杯中，打开止水夹，此时观察到的现象是：
试回答：从该实验中的现象，可以说明，在一定体积的容器内的气体产生的压强的大小，除了与气体的温度有关，还与气体的
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图．该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，
在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ；
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ；
由此可得出空气中氧气的体积分数约为 ．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种： ．
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功 （填“能”或“否”）？理由是 ．
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①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，
在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
由此可得出空气中氧气的体积分数约为
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷须稍过量，目的是 ；
（2）步骤③中，打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为 ．
（3）磷在空气中燃烧生成的氧化物通常可做强干燥剂．已知在标准状况下，32g氧气的体积是22.4L．在该条件下，制备71g这种干燥剂所消耗的空气的体积约为 L．
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①将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷须稍过量，目的是
（2）步骤③中，打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为
（3）磷在空气中燃烧生成的氧化物通常可做强干燥剂．已知在标准状况下，32g氧气的体积是22.4L．在该条件下，制备71g这种干燥剂所消耗的空气的体积约为
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是
使集气瓶中的氧气完全消耗
使集气瓶中的氧气完全消耗
．（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
烧杯内的水沿导管流入集气瓶中液面大约在标记下数第1处
烧杯内的水沿导管流入集气瓶中液面大约在标记下数第1处
，由此可得出空气中氧气的体积分数约为| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
（3）该实验可推论出氮气
难
难
（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼
不活泼
（填“活泼”或“不活泼”）的结论．（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？
否，碳燃烧生成二氧化碳气体，使瓶内气压变化不大，水不能进入瓶内
否，碳燃烧生成二氧化碳气体，使瓶内气压变化不大，水不能进入瓶内
．
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是
充分反应掉集气瓶中的氧气
充分反应掉集气瓶中的氧气
．（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
水沿导管被吸入集气瓶中
水沿导管被吸入集气瓶中
，由此可得出空气中氧气的体积分数约为| 1 |
| 5 |
| 1 |
| 5 |
（3）该实验可推论出氮气
难
难
（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼
不活泼
（填“活泼”或“不活泼”）的结论．