31、如图，是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：

（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有，写出其中一种气体制备的化学反应原理
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？
比空气重的气体：难溶于水的气体：
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明
（4）某同学要做用KMnO₄制取O₂的实验，你认为上述仪器中还缺少．
补齐仪器后，该同学用向上排空气法收集一瓶O₂，当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时，发现带火星的木条没有复燃，造成这种后果的操作原因可能是（写出一点）：．

如图，是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：



（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有______，写出其中一种气体制备的化学反应原理______
（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？
比空气重的气体：______难溶于水的气体：______
（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明______
（4）某同学要做用KMnO₄制取O₂的实验，你认为上述仪器中还缺少______．
补齐仪器后，该同学用向上排空气法收集一瓶O₂，当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时，发现带火星的木条没有复燃，造成这种后果的操作原因可能是（写出一点）：______．

（2006?山西）实验台上摆放着如下仪器：

（1）如果要制取CO₂气体，应选择的仪器是（填仪器标号），所用的药品是．用该套装置还可以制备的气体是，所发生反应的化学方程式是
（2）某同学要做用KMn0₄制取O₂的实验，你认为上述仪器中还缺少．补齐仪器后，该同学用向上排空气法收集了一瓶O₂，当他把带火星的木条放在集气瓶口检验时，发现带火星的木条没有复燃，造成这种后果的操作原因可能是（写出一点）：．

实验台上摆放着下列仪器：
（1）制取和收集CO₂，应从上述仪器中选择（填仪器标号），反应的化学方程式为．检验收集装置中CO₂是否已集满的方法是．用该套装置还可以制备一种可燃性气体，制备该可燃性气体的反应的化学方程式为．
（2）某同学要做用高锰酸钾制取O₂的实验，你认为上述仪器中还缺少（写出仪器名称）．用高锰酸钾制得O₂的反应方程式为．