（2013?东港市二模）请结合下图所示实验装置回答有关问题：

（1）写出装置中标号仪器的名称：a、b；
（2）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法来制取氧气，请写出该反应的化学方程式，根据该反应原理，可选择图中（填标号，下同）与C组装一套制取氧气的装置；
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为；你所组装的上述制取氧气的装置（填“能”或“不能”）用于实验室制取二氧化碳，理由是；
（4）已知二氧化硫是易溶于水，密度比空气大的有毒气体．在实验室，常用亚硫酸钠固体和稀硫酸在常温下反应来制取二氧化硫气体．请参照以上给出的信息，回答下列问题：用上述方法制取二氧化硫，应选用的发生装置是、最好选用装置来收集二氧化硫气体，理由是．

（2005?安徽）鳔是鱼体密度的调节器官．已知某种深水鱼鳔内氧气体积分数约占25%，其余主要为二氧化碳和氮气．两组同学对这种鱼鳔内气体进行探究．
（1）测量鳔内气体体积．
甲组：用医用注射器，抽取鳔内气体，测量其体积；
乙组：在水下刺破鳔，用排水集气法收集并测量其体积（如图）．其中组的测量方法不合理，理由是．
（2）验证鳔内的氧气和二氧化碳（提供两集气瓶的鳔内气体，供实验使用）．

	方    法	现象与结论
验证O2	将燃着的木条放入集气瓶中 将燃着的木条放入集气瓶中	木条能继续燃烧，说明有O2 木条能继续燃烧，说明有O2
验证CO2	在集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡 在集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡	有白色沉淀产生，表明有CO2气体 有白色沉淀产生，表明有CO2气体

25、校化学兴趣小组的同学学习了实验室制取氧气后，准备对气体的制取装置进行探究和设计．（所用装置图用序号表示）

（1）实验目的：探究气体的发生和收集装置．
（2）仪器认识：写出仪器名称：a b c d
（3）收集资料：实验室用高锰酸钾制氧气，发生装置选图 ；用过氧化氢和二氧化锰制氧气，发生装置选图 ；氧气的收集装置选图 ，原因是 ．
（4）设计应用：已知在实验室常用大理石和稀盐酸反应制得二氧化碳气体，二氧化碳密度比空气大，能溶于水并与水反应．根据以上提供的信息，设计制取二氧化碳的发生装置可选图 ，收集装置可选图 ．
（5）归纳交流：对比实验室制取氧气、二氧化碳的原理，在选择气体的发生和收集装置方面，我获得的启示有：； ；

如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

请回答下列问题：
（1）标有序号 m的仪器的名称为．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置（填字母序号），反应的化学方程式为．欲使用装置E用排空气法收集一瓶氧气，则气体应从（填“a”或“b”）端通入．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是．
（4）若用装置D收集一瓶二氧化碳，验满的方法是．
（5）已知实验室制取一瓶一氧化氮气体时选用F作为收集装置，而不能选用D装置来收集，由此可以推断一氧化氮气体可能具有的性质是．（填字母序号）
①能溶于水②难溶于水③密度比空气大④能和空气中某种气体发生反应．

已知氯气常温下常压下为气态，密度大于空气，能溶于水，易被碱性溶液吸收（它会和碱反应生成盐和水）．氯气可用于氯碱工业、制药业及医院、游泳池、自来水的消毒等．2005年3月29日，京沪高速淮安段，一辆载有液氯的车发生车祸导致液氯大面积泄漏，造成28人死亡，数百人中毒．请归纳氯气的物理性质及化学性质．物理性质：，化学性质：（至少各写一点）．