摘要：(1)请你根据实验现象.写出该反应的化学方程式及反应类型: . , (2)这个实验还引发了我对过去某些知识的反思.从而有些新的发现:① ,② .
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请你根据提供的实验仪器和药品参与实验室气体制备的研究与实践．实验仪器如下图所示（导管、橡皮塞等未画出）：
实验药品：5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较研究】
请填写下表：
① ；② ．
【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是
，该反应的文字表达式为 ．该同学所用的收集方法为 ，依据是 ．
说明氧气已收集满的现象 ．
（2）某同学想要制取二氧化碳气体，该反应的文字表达式为 ．
（3）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．
他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中不可采用的装置是 （填序号，下同）可以控制反应速率的装置是 ；能够控制反应发生和停止的装置是 ．
【反思小结】
由上述分析过程可知，气体制取装置由反应物的状态和 决定，气体的收集装置的选择由气体的密度和 决定．
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实验药品：5%双氧水、大理石、稀盐酸、稀硫酸、高锰酸钾
【比较研究】
请填写下表：
| 制取气体 | 反应物的状态 | 反应条件 | 收集方法和依据 | |
| 氧气 | 固体 | 加热 | 向上排空气法 | 氧气的密度比空气大 |
| 二氧化碳 | 固体和液体 | 常温 | ||
【实践研究】
（1）某同学选用a、c、d、f、j等组装制取和收集氧气的装置，该同学选用的药品是
说明氧气已收集满的现象
（2）某同学想要制取二氧化碳气体，该反应的文字表达式为
（3）四位同学根据提供的实验仪器分别设计了下列四套制取和收集二氧化碳的装置．
他们对设计的装置相互进行了交流评价．其中不可采用的装置是
【反思小结】
由上述分析过程可知，气体制取装置由反应物的状态和
请你根据不同的实验内容，回答对应的问题：
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| 实验名称 | 实验设计 | 分析和回答的问题 | ||||||||
| a．电解水 |  |
（1）试管1中产生的气体为 氢气 氢气 （填名称）；该实验说明水是由氢元素和氧元素 氢元素和氧元素 组成的． | ||||||||
| b．空气中 |  （燃烧匙中的药品为红磷） |
（2）实验中可观察到的现象是 红磷燃烧，集气瓶内充满白烟，打开弹簧夹后，水由烧杯流向集气瓶 红磷燃烧，集气瓶内充满白烟，打开弹簧夹后，水由烧杯流向集气瓶 ；某同学所得实验结果为集气瓶内的水上升至10%左右，其可能的原因是红磷量过少 红磷量过少 | ||||||||
| c．一氧化碳还原氧化铜 |  |
（3）写出该实验涉及的化学反应方程式： CO+CuO
CO+CuO ．请你对如图所示的实验装置进行评价：
没有尾气处理装置． 没有尾气处理装置． |
请你根据不同的实验内容，回答对应的问题：
| 实验名称 | 实验设计 | 分析和回答的问题 |
| a．电解水 |  | （1）试管1中产生的气体为______（填名称）；该实验说明水是由______组成的． |
| b．空气中 |  （燃烧匙中的药品为红磷） | （2）实验中可观察到的现象是______；某同学所得实验结果为集气瓶内的水上升至10%左右，其可能的原因是______ |
| c．一氧化碳还原氧化铜 |  | （3）写出该实验涉及的化学反应方程式：______．请你对如图所示的实验装置进行评价：______ |
26、请你根据下图回答有关问题：
（1） 图A实验操作的目的是检验装置的气密性，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是
（2） 能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是：
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（1） 图A实验操作的目的是检验装置的气密性，从该图观察到的实验现象中，你能得出的结论是
该装置气密性好
；（2） 能用图B所示装置来干燥并收集的气体应具备的性质是：
密度比空气大
，不与浓硫酸反应
．（写两条）
根据下表内容进行活动与探究，请你参与并回答问题：
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| 实验名称 | 实验设计 | 问题与结论 |
（1） 空气中氧气 含量的测定 |
 （燃烧匙中的药品为红磷） |
①该实验应用的化学方程式为： ②实验中应该观察到的现象是： |
（2） 一氧化碳还 原氧化铁 |
 |
①写出氧化铁被还原成铁的反应化学方程式 ②从环保角度分析，该装置有明显的缺陷，你认为是 ③用该图所示装置进行实验时，石灰水所起的作用是 |