摘要：2．向盛有少量NaCl溶液的试管里.滴加两滴牵牛花汁液.振荡溶液呈紫色使牵牛花汁液变色的不是 .
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（2009?宁德）在化学实验室发现一个盛有白色粉末的试剂瓶，其标签严重破损．这瓶试剂是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种．通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：
（1）在常温下把10.6g的白色粉末加入100g水中，发现粉末全部溶解．由此可推断此溶液的溶质一定不是
（2）为确定其成分，对此溶液继续进行如下实验探究：
（3）取（1）中溶液的
与足量的氢氧化钠溶液反应，理论上能产生多少克氢氧化钠？[反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH]．
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| 物质 | NaCl | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 35.9 | 21.5 | 9.6 |
NaHCO3
NaHCO3
．（2）为确定其成分，对此溶液继续进行如下实验探究：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量粉末于试管中，向里滴加稀盐酸 取少量粉末于试管中，向里滴加稀盐酸 |
有气泡生成 有气泡生成 |
该溶液是Na2CO3溶液 |
| 1 |
| 10 |
某校初中化学兴趣小组的同学，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下
| 植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在NaCl溶液中 | 在NaOH溶液中 |
| 牵牛花瓣 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
| 胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 月季花瓣 | 浅红色 | 红色 | 黄色 |
（2）小明是一个勤于思考、喜欢研究的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
[提出问题]：NaOH溶液中存在着Na+、OH-、H2O等三种粒子，是何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
[提出猜想]：猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O；
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______；
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
[设计实验]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1、向盛有少量蒸馏水的试管里， 滴加2滴牵牛花汁液，振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不 是_________． |
| 2、向盛有少量氯化钠溶液的试管，滴 加2滴牵牛花汁液振荡， | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不 是________． |
| 3、________________________ | 溶液呈蓝色 | 使牵牛花汁液变色的只能 是________． |
某校初中化学兴趣小组的同学，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下
（1）经探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，三种物质中最理想的指示剂是______．
（2）小明是一个勤于思考、喜欢研究的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
[提出问题]：NaOH溶液中存在着Na+、OH-、H2O等三种粒子，是何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
[提出猜想]：猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O；
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______；
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
[设计实验]
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| 植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在NaCl溶液中 | 在NaOH溶液中 |
| 牵牛花瓣 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
| 胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 月季花瓣 | 浅红色 | 红色 | 黄色 |
（2）小明是一个勤于思考、喜欢研究的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
[提出问题]：NaOH溶液中存在着Na+、OH-、H2O等三种粒子，是何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
[提出猜想]：猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O；
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______；
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
[设计实验]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1、向盛有少量蒸馏水的试管里， 滴加2滴牵牛花汁液，振荡 |
溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不 是_________． |
| 2、向盛有少量氯化钠溶液的试管，滴 加2滴牵牛花汁液振荡， |
溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不 是________． |
| 3、________________________ | 溶液呈蓝色 | 使牵牛花汁液变色的只能 是________． |
某校初中化学兴趣小组的同学，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下
（1）经探究，发现______根本不宜作酸碱指示剂，三种物质中最理想的指示剂是______．
（2）小明是一个勤于思考、喜欢研究的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
[提出问题]：NaOH溶液中存在着Na+、OH-、H2O等三种粒子，是何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
[提出猜想]：猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O；
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______；
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
[设计实验]
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| 植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在NaCl溶液中 | 在NaOH溶液中 |
| 牵牛花瓣 | 红色 | 紫色 | 蓝色 |
| 胡萝卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
| 月季花瓣 | 浅红色 | 红色 | 黄色 |
（2）小明是一个勤于思考、喜欢研究的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
[提出问题]：NaOH溶液中存在着Na+、OH-、H2O等三种粒子，是何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
[提出猜想]：猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O；
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是______；
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是______．
[设计实验]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 1、向盛有少量蒸馏水的试管里， 滴加2滴牵牛花汁液，振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不 是_________． |
| 2、向盛有少量氯化钠溶液的试管，滴 加2滴牵牛花汁液振荡， | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不 是________． |
| 3、________________________ | 溶液呈蓝色 | 使牵牛花汁液变色的只能 是________． |
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（9分）（1）下列措施错误的是 （填序号）：①稀释浓硫酸时，将水缓慢注入浓硫酸中；②用熟石灰处理被酸污染的河水；③把鼻孔凑到容器口闻浓盐酸的气味④不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
（2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
①经过探究，发现 根本不宜作酸碱指示剂，这三种物质中理想的指示剂是 。
②小明是一个勤思考，爱钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是 。
【设计实验】
【交流反思】实验完成后，继续讨论发现，还有更简单的方法，请你用文字或图示设计出更简单的方案：
（2）长江中学化学兴趣小组，用自制的酸碱指示剂对NaCl、NaOH、HCl等溶液的酸碱性进行测定，结果记录如下：
| 植物的汁液 | 在HCl溶液中 | 在NaCl溶液中 | 在NaOH溶液中 |
| 牵牛花瓣 | 红 色 | 紫 色 | 蓝 色 |
| 胡萝卜 | 橙 色 | 橙 色 | 橙 色 |
| 月季花瓣 | 浅红色 | 红 色 | 黄 色 |
②小明是一个勤思考，爱钻研的同学，发现了牵牛花瓣汁液遇NaOH溶液变蓝色后，思考到了一个问题：NaOH溶液中到底是哪种粒子使牵牛花汁液显蓝色呢？于是他和同学们继续探究：
【提出问题】NaOH溶液中何种粒子使牵牛花汁液发生颜色改变？
【提出猜想】猜想1：使牵牛花汁液变色的粒子是H2O
猜想2：使牵牛花汁液变色的粒子是
猜想3：使牵牛花汁液变色的粒子是 。
【设计实验】
| 实 验 步 骤 | 实验现象 | 实 验 结 论 |
| 1．向盛有少量蒸馏水的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不是 |
| 2．向盛有少量氯化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 | 溶液呈紫色 | 使牵牛花汁液变色的不是 |
| 3．向盛有少量氢氧化钠溶液的试管里，滴加2滴牵牛花汁液，振荡 | 溶液呈蓝色 | 使牵牛花汁液变色的只能是 |