摘要:5.向滴有酚酞的NaOH溶液中.逐滴加入稀硫酸至过量.下列叙述中正确的是A.溶液由红色变为无色.PH逐渐增大 B.溶液由无色变为红色.PH逐渐减小C.溶液由红色变为无色.PH值逐渐减小 D.溶液颜色不变.PH逐渐增大
网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_922756[举报]
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
.废铁屑与硫酸反应产生的气体中含有有毒气体H2S,用CuSO4溶液可以吸收这种气体并产生黑色沉淀,该反应的化学方程式为
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4
.(2)为了探究CO的还原性,某同学将绕成螺旋状的铜丝放在酒精灯上加热至铜丝变黑后,立即将铜丝伸入盛满CO的集气瓶中(内装适量澄清石灰水),铜丝又恢复光亮的红色,振荡集气瓶,还可以看到集气瓶中
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
.上述实验过程中,能表明CO具有还原性的反应的化学方程式是
CuO+CO
Cu+CO2
| ||
CuO+CO
Cu+CO2
.将上述表面变黑的铜丝冷却后放入稀硫酸中,可以看到的现象是
| ||
黑色固体逐渐消失
黑色固体逐渐消失
溶液由无色变成蓝色
溶液由无色变成蓝色
,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
.(3)一包白色固体可能含有NaCl、CuSO4、NH4NO3、BaC12、K2 C O3中的一种或几种.有同学进行下列实验来确定该固体的成分:
(a)取少许固体放入试管,加入NaOH浓溶液并微热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口,试纸变为蓝色.
(b)取一些白色固体放入试管加水溶解,得无色透明溶液.
(c)向实验b所得溶液中滴2滴酚酞试液,溶液变为红色,再向其中加入过量CaC12溶液,红色褪去,产生白色沉淀.
(d)将实验c所得溶液中的沉淀滤去,向滤液中加入AgNO3溶液,又产生白色沉淀.
①根据以上实验现象判断:这包白色固体中一定有
NH4NO3、K2CO3
NH4NO3、K2CO3
,肯定没有CuSO4、BaC12
CuSO4、BaC12
.②若用这包白色固体配成稀溶液来浇花,可产生的作用是
AC
AC
(填下列选项的字母序号).A.促进花草的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿
B.促进花草的根系发达,增强抗寒抗旱能力
C.促进花草生长健壮,茎杆粗硬,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力
(4)实验室需用20%的稀硫酸(密度为1.14g?cm-3)460mL,若用如图标签所示的硫酸来配制,则至少需用这种硫酸
58.2
58.2
mL.
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
.实验室有一瓶标签残缺的硫酸溶液,为了粗略测定每毫升硫酸溶液中溶质H2SO4的物质的量(单位:mol/mL),其实验步骤如下:①在小烧杯中加入10g、4%的NaOH溶液,用适量的蒸馏水稀释,再滴入2滴
酚酞
酚酞
(填指示剂名称)试液.②向10mL量筒中注入该硫酸至一定刻度.量筒中液面的位置如图所示,A与B、B与C刻度间均相差1mL,如果刻度A读数为8.0mL,则量筒中硫酸的体积是
7.2
7.2
mL;③用胶头滴管吸取量筒中的硫酸,逐滴滴入上述烧杯中,一直滴到溶液由
红
红
色恰好变成无
无
色为止,此时量筒中液面的读数为2.2mL④计算确定每毫升硫酸溶液中含溶质H2SO4的物质的量(写出计算过程).
0.001mol
0.001mol
.根据下列所给情景回答有关问题:
(1)在一支试管中加入2mL 5%硫酸铜溶液,再加入4-5滴10%NaOH溶液,混合均匀,向其中加入几滴10%葡萄糖溶液,再加热至沸腾,无红色沉淀生成.请问这个实验失败的原因是________.
(2)为测定某NaOH溶液的质量分数,用已知质量分数的稀盐酸与之反应,通过测定消耗稀盐酸的体积来测定某NaOH溶液的质量分数(NaOH溶液和稀盐酸的密度均以1.0g?mL-1计).现在锥形瓶中加入一定体积的NaOH溶液,并滴入2-3滴酚酞试剂,然后向锥形瓶中逐滴加入稀盐酸,当溶液红色褪去时,稀盐酸和NaOH溶液可能恰好完全反应,也可能稀盐酸已经过量,请问你用什么方法证明稀盐酸和NaOH溶液是恰好完全反应,还是稀盐酸已经过量.________.
(3)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因为________.
查看习题详情和答案>>
根据下列所给情景回答有关问题:
(1)在一支试管中加入2mL 5%硫酸铜溶液,再加入4-5滴10%NaOH溶液,混合均匀,向其中加入几滴10%葡萄糖溶液,再加热至沸腾,无红色沉淀生成.请问这个实验失败的原因是______.
(2)为测定某NaOH溶液的质量分数,用已知质量分数的稀盐酸与之反应,通过测定消耗稀盐酸的体积来测定某NaOH溶液的质量分数.现在锥形瓶中加入一定体积的NaOH溶液,并滴入2-3滴酚酞试剂,然后向锥形瓶中逐滴加入稀盐酸,当溶液红色褪去时,稀盐酸和NaOH溶液可能恰好完全反应,也可能稀盐酸已经过量,请问你用什么方法证明稀盐酸和NaOH溶液是恰好完全反应,还是稀盐酸已经过量.______.
(3)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因为______.
查看习题详情和答案>>
(1)在一支试管中加入2mL 5%硫酸铜溶液,再加入4-5滴10%NaOH溶液,混合均匀,向其中加入几滴10%葡萄糖溶液,再加热至沸腾,无红色沉淀生成.请问这个实验失败的原因是______.
(2)为测定某NaOH溶液的质量分数,用已知质量分数的稀盐酸与之反应,通过测定消耗稀盐酸的体积来测定某NaOH溶液的质量分数.现在锥形瓶中加入一定体积的NaOH溶液,并滴入2-3滴酚酞试剂,然后向锥形瓶中逐滴加入稀盐酸,当溶液红色褪去时,稀盐酸和NaOH溶液可能恰好完全反应,也可能稀盐酸已经过量,请问你用什么方法证明稀盐酸和NaOH溶液是恰好完全反应,还是稀盐酸已经过量.______.
(3)氢氧化镁是一种新型的阻燃剂.当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体.利用氢氧化镁这一性质,分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因为______.
查看习题详情和答案>>
(1)某校研究性学习小组欲配制1000g溶质质量分数为15%的氢氧化钠溶液.需氢氧化钠固体 g,水 mL(水的密度是1g/cm3);称量氢氧化钠时 (填“能”或“不能”)放在纸上称量.
(2)甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.
【猜想】:
甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关.
【理论分析】:
①甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是 .
②乙同学的猜想也不正确,理由是 .
【实验设计】:
③为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表.
④通过以上实验,四位同学看到:溶液先变成红色,一会儿红色又消失.因此酚酞红色褪去与氧气无关.若丁同学的猜想正确,设计如下实验证明并完成有关问题:
实验方法:观察到的现象和结论;
(3)质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明
.
方案二:将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释观察到的现象和结论: .
(4)(8分)该校研究性学习小组向上述所配制的15%的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生,由此可知所用的NaOH固体已变质.写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式 ;所以氢氧化钠应该 保存.(2分)
【提出问题】:所用的NaOH变质程度怎样?
【设计方案】:先称取21.2g 的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的质量分数.
【进行实验】:实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示.
【数据处理】:写出以下计算过程:
(5)该样品中NaOH的质量分数为多少?

【反思与交流】:①从图中0~A点说明:在NaOH 与Na2CO3的混合溶液中,加入稀硫酸,首先反应的物质是 ;②根据反应方程式分析,NaOH部分变质或全部变质,与没有变质的NaOH相比,中和反应时消耗稀硫酸的量 (填“相等”或“大于”或“小于”.(2分)
查看习题详情和答案>>
(2)甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时,发现了一个意外现象:氢氧化钠溶液滴入酚酞试液,溶液变成了红色,一会儿红色就消失了.
【猜想】:
甲:可能是酚酞变质的缘故;
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故;
丙:可能是酚酞与空气中氧气反应,使红色消失的缘故;
丁:可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关.
【理论分析】:
①甲同学刚提出自己的猜想,就遭到其余三位同学的否定,三位同学的理由是
②乙同学的猜想也不正确,理由是
【实验设计】:
③为证实丙同学的猜想,还需作如下实验,请完成下表.
| 实验步骤 | 设计这一步骤的目的 |
| 1.用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液. | |
| 2.在氢氧化钠溶液中滴入酚酞,并在上方滴一些植物油. |
实验方法:观察到的现象和结论;
(3)质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中红色会消失,则证明
方案二:将滴有酚酞试液的质量分数大的氢氧化钠溶液加水稀释观察到的现象和结论:
(4)(8分)该校研究性学习小组向上述所配制的15%的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生,由此可知所用的NaOH固体已变质.写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式
【提出问题】:所用的NaOH变质程度怎样?
【设计方案】:先称取21.2g 的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,根据生成CO2的质量计算出Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的质量分数.
【进行实验】:实验测得加入稀硫酸的质量与产生CO2气体的质量关系如下图所示.
【数据处理】:写出以下计算过程:
(5)该样品中NaOH的质量分数为多少?
【反思与交流】:①从图中0~A点说明:在NaOH 与Na2CO3的混合溶液中,加入稀硫酸,首先反应的物质是