摘要:据此回答下列问题:(1)写出带标号的仪器的名称:① ,② .(2)常温下.用锌和稀硫酸反应制取氢气.现要制取并收集一瓶纯净的氢气应选用的装置是 .(3)实验室制取CO2的反应的化学方程式为 ,收集好一瓶CO2后.小丽问:“我用燃着的木条伸入集气瓶中.为什么木条不熄灭呢? 请你帮小丽推测导致这种现象的原因是: .(4)F装置可用来测量生成的CO2的体积.其中在水面上放一层植物油的目的是 .植物油上方原有的空气对实验的结果 明显影响.
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根据下列实验装置图回答问题.

(1)写出标有序号的仪器名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
(3)实验室也可以用过氧化氢溶液制取氧气,反应化学方程式为
(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,已知甲烷密度比空气小,难溶于水,则制取并收集甲烷的实验装置可以选择
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(1)写出标有序号的仪器名称:①
铁架台
铁架台
,②集气瓶
集气瓶
.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
,该反应类型是
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分解反应
分解反应
,应选用的收集装置为D或E
D或E
(填装置代号,下同),此实验要在试管口处塞一小团棉花,其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管、堵塞导管
防止加热时高锰酸钾粉末进入导管、堵塞导管
.(3)实验室也可以用过氧化氢溶液制取氧气,反应化学方程式为
2H2O2
2H2O+O2↑
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2H2O2
2H2O+O2↑
; 某同学在溶液中观察到大量气泡时,就开始收集氧气,过一段时间后,将带火星的木条伸入集气瓶中未见木条复燃,其原因是
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装置漏气
装置漏气
.(4)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,已知甲烷密度比空气小,难溶于水,则制取并收集甲烷的实验装置可以选择
BC或BD
BC或BD
.根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出装置图中标号仪器的名称:①
(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
并据此选择上图中
(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是
制取该气体的化学方程式为
若要收集较纯净的该气体的方法是
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(1)写出装置图中标号仪器的名称:①
试管
试管
;②集气瓶
集气瓶
.(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
并据此选择上图中
B、C、F
B、C、F
(填字母)组装一套制取干燥二氧化碳的装置.(3)小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体,他制取的气体可能是
氧气或O2
氧气或O2
;制取该气体的化学方程式为
2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
| △ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
,属于
| ||
| △ |
分解
分解
反应;若要收集较纯净的该气体的方法是
排水
排水
法,利用了该气体不易溶于水
不易溶于水
的性质;试用最简便的方法验证他所制取的气体将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,说明是氧气
.根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①为 ,②为 .
(2)小华用装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式 ,用装置C收集氧气是利用氧气 的物理性质.若用盛满水的E装置收集氧气,则气体应从导管的 (选填“a”或“b”)端通入.
(3)实验结束后的刷洗试管时,由于违规操作,一根试管穿孔了,小华将它和带单孔橡皮塞的导管、烧杯组装成装置B.用此装置制取二氧化碳,试管内的钢丝球上方应放 (填药品名称).检验CO2时,小红问:“我将制取的气体通入澄清石灰水,为什么没有出现浑浊现象?”请帮助小红推测导致该异常现象的原因(写一个即可) ;
(4)实验室还可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取少量的CO2,此时应选择的发生装置是 (填装置标号,下同).已知氨气是一种密度比空气小,且极易溶于水的气体,收集氨气时应选择装置 .
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(1)写出标有序号的仪器名称:①为
(2)小华用装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式
(3)实验结束后的刷洗试管时,由于违规操作,一根试管穿孔了,小华将它和带单孔橡皮塞的导管、烧杯组装成装置B.用此装置制取二氧化碳,试管内的钢丝球上方应放
(4)实验室还可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体来制取少量的CO2,此时应选择的发生装置是